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下列生物與生物之間能夠形成競爭關系的是（　�。�
A．一塊玉米地里的玉米與螟蟲
B．一片草地上的羊與牧草
C．群峰中，工蜂與蜂王、雄蜂
D．一片樹林里楊樹與柳樹
生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．
A、一塊玉米地里的玉米與螟蟲，螟蟲吃玉米是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系．
B、一片草地上的羊與牧草，羊吃草為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系．
C、群峰中，工蜂與蜂王、雄蜂是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為；蜂群內有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂，這是蜜蜂群體的分工合作，是社會行為，是合作關系．
D、一片樹林里楊樹與柳樹，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系．
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?濰坊）下列關于生物與環(huán)境關系的說法中，最為確切的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

據下面各種生物及其生活環(huán)境圖，回答下列問題：

（1）據圖①、②、③、④、⑤所示，你認為影響生物生存的非生物因素有
水分、溫度
水分、溫度
．
（2）圖⑤、⑥、⑦分別表示的生物與生物之間的生態(tài)學關系依次為
合作
合作
、
捕食
捕食
、
競爭
競爭
．
（3）從圖中③、④、⑧、⑨可以看出自然界中的各種生物是
適應
適應
環(huán)境的，圖④中
D
D
所示為北極狐．其推測理由是
生活在北極的北極狐，北極氣候寒冷、溫度很低，狐為了適應環(huán)境減少熱量的散失，因此北極狐耳朵小、短，（熱量不易散失）
生活在北極的北極狐，北極氣候寒冷、溫度很低，狐為了適應環(huán)境減少熱量的散失，因此北極狐耳朵小、短，（熱量不易散失）
．
（4）蚯蚓能在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同時，其排出物還能增加土壤的肥力，這種現(xiàn)象說明
生物既能適應環(huán)境，同時生物也能影響環(huán)境
生物既能適應環(huán)境，同時生物也能影響環(huán)境
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2013屆廣東省二年級（八年級）學業(yè)考試試卷 題型：選擇題

下列關于生物與環(huán)境關系的說法中，最為確切的是（    ）

A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應

B．生物因素指不同種生物之間的相互作用

C．生物不僅能適應一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境

 D．生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結果

 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是


  1. A.
    ①表示流經生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量
  2. B.
    從能量關系看②＞③+④
  3. C.
    一般情況下，②為①的10%～20%
  4. D.
    生物與生物之間吃與被吃的關系不可能逆轉，所以能量流動具有單向性

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