【題目】日?qǐng)D是長(zhǎng)骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)識(shí)圖答問。

⑴ 請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)的橫線上填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱:4. ________ 5. ________

⑵骨的基本結(jié)構(gòu)包括_________、__________________ 三部分。

⑶ 2 內(nèi)層的_______細(xì)胞,與骨的長(zhǎng)_____(填長(zhǎng)或粗)和骨折后的修復(fù)有關(guān)。

⑷骨骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)_____(填長(zhǎng)或粗)有關(guān)。

⑸5的腔隙內(nèi)容納的骨髓終身都是____(填紅或黃)骨髓。4中的骨髓在成年后呈____色。

【答案】 4 骨髓腔 5骨松質(zhì) 骨膜 骨質(zhì) 骨髓 成骨 長(zhǎng)

【解析】(1)圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是:1血管、2骨膜、3骨髓、4骨髓腔、5骨松質(zhì)、6骨密質(zhì)、7骨質(zhì)。

(2)骨的基本結(jié)構(gòu)是由骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分組成的;

(3)(4)骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面,既骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗。在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞人在幼年的時(shí)候,骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng),但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了;骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能。對(duì)骨折后骨的愈合起作,它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗。

(5)人體內(nèi)的骨髓有兩種,一種是紅骨髓,另一種是黃骨髓。幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓,具有造血功能。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能。但當(dāng)人體大量失血時(shí),骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓,恢復(fù)造血的功能在人的骨松質(zhì)空隙中里有紅骨髓,終生具有造血功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物進(jìn)行的生命活動(dòng),根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)回答問題:

(1)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過圖乙葉片上的[]_____進(jìn)出植物體的。

(2)植物生長(zhǎng),細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖甲中過程[A]_____所釋放的能量,進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是植物細(xì)胞的_____。

(3)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%﹣5%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過圖甲中的過程[]_____ 散失掉了。

(4)圖丙中代表光合作用的曲線是_____,它與圖甲中的_____(填字母)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是_____

(5)觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片前,若將該葉片進(jìn)行酒精脫色處理,再滴加碘液,則圖乙中②④中的顆粒為_____色。

(6)該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____。(用圖甲中的字母)。

(7)綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的_____。平衡有重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、________。圖中的草屬于____,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于____

(2)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→____________。

(3)圖中各條食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成____。

(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)____(填,減少”或“增加”)。

(5)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列幾種生物回答問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是__________。

(2)有假根的植物是__________

(3)B和C植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但B植物的種子__________包被著。

(4)B類植物又可分為________________植物和________________植物兩大類。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種反射中,與其它反射不屬于同一類型的是

A馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球

B家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲會(huì)出來索食

C幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi)

D狗看到手持木棒的人就嚇得趕緊跑開

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.丙不能制造有機(jī)物

C.三種生物的繁殖方式一樣D.乙和丙都能形成肉眼可見的菌落

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)嘗試?yán)镁G豆種子發(fā)豆芽.下列哪一種外界條件小明不必考慮( )
A.水
B.空氣
C.溫度
D.有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)填出圖中數(shù)碼的名稱:2___;4___

(2)圖A中的[5]___是胚胎發(fā)育的部位,該結(jié)構(gòu)與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[3]___﹣共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.

(3)圖中1的作用是___

(4)小明想嘗試孵化小雞,為保證能孵化出雛雞,應(yīng)提供的一個(gè)重要外界條件應(yīng)該是___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來自父方,則b來自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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