(7分)回顧探究“光對鼠婦生活的影響”活動過程,回答下列問題。
(1)作出的假設(shè)是          。
(2)該實驗中的變量是          。
(3)在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供黑暗和明亮兩種環(huán)境,以便對照。每個實驗裝置中放
入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的          值。
(4)得出的結(jié)論是          。
(5)如果“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”,則實驗中的變量是土壤濕度,需要給鼠婦
提供                    兩種環(huán)境。
(6)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件
         的實驗,叫做對照實驗。

光對鼠婦的生活有影響。(2)光。
平均。(4)鼠婦喜生活在陰暗環(huán)境中,所以光對鼠婦的生活有影響。
干燥      和    潮濕      
相同(一致)
關(guān)于假設(shè)題目中給出了提示,可說兩種:光對鼠婦的生活有影響,或光對鼠婦的生活沒有影響。統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值,可減小偶然性。當實驗中的變量是土壤濕度時,要設(shè)干燥和潮濕兩種環(huán)境,那除了所研究的變量外,其余條件都要保持一致。
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

實驗應(yīng)在一切條件都相同的情況下重復(fù)做幾次,并取其平均值,以盡是減少誤差的影響。( )

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某同學設(shè)計了一個探究“蛆是從哪里來”的實驗,正確的探究過程應(yīng)該是
(    )
①作出假設(shè)   ②實驗(設(shè)計實驗和完成實驗) ③提出問題 ④根據(jù)實驗得出結(jié)論 ⑤與他人交流和合作
A.①②③④⑤B.③②①④⑤C.②③①⑤④D.③①②④⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列方案是四個生物小組同學進行實驗的設(shè)計思路,你認為正確的是(     )
A.提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→設(shè)計、實施實驗
B.設(shè)計實驗→提出問題→得出結(jié)論→作出假設(shè)
C.提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計、實施實驗→得出結(jié)論
D.作出假設(shè)→提出問題→設(shè)計、實施實驗→得出結(jié)論

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

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A.觀察法B.調(diào)查法C.分類法D.實驗法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

觀察時看到令人討厭的毛毛蟲,觀察小組可以不觀察也不記錄。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

用攝影機拍攝獅子的活動,研究獅子追擊獵物的方法屬于實驗法。     (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2000年,我國開展了第五次全國人口普查.為了準確了解人口狀況,這次普查抽調(diào)和培訓了大量調(diào)查員,要求他們與被調(diào)查人面對面談話,并做好筆錄.這樣的人口普查( 。
A.重點調(diào)查B.典型調(diào)查C.抽樣調(diào)查D.直接調(diào)查

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

被稱為“微生物學之父”的是( 。
A.巴斯德B.列文?虎克C.弗萊明D.達爾文

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