19.下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是( 。
A.不喝生水B.早晚刷牙、洗臉
C.飯前便后洗手D.不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜

分析 蛔蟲病是一種常見的傳染病,傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.其中有細(xì)菌、病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等.

解答 解:蛔蟲病是一種消化道傳染病,注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手;不飲生水,不食不清潔的瓜果;勤剪指甲;不隨地大便等.對餐館及飲食店等,應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化檢查,禁止生水制作飲料等.加強(qiáng)糞便管理 搞好環(huán)境衛(wèi)生,對糞便進(jìn)行無害化處理,不用生糞便施肥等.使用無害化人糞做肥料,防止糞便污染環(huán)境是切斷蛔蟲傳播途徑的重要措施.
綜上所述,早晚刷牙、洗臉,與預(yù)防蛔蟲病無關(guān).
故選:B

點評 解答此題的關(guān)鍵是了解蛔蟲病屬于消化道傳染病,明確該病的傳染途徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.如圖是科學(xué)工作者對我國北方地區(qū)森林、草原和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對分析我國華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助.
(1)從表中分析華北地區(qū)造成沙塵暴的原因.
(2)聯(lián)系實際提出治理沙塵暴的方法.
(3)如果在北方的草原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境得到保護(hù)和恢復(fù),那么生活在草原的鹿的數(shù)量將會增多( 填“增多”或“減少”)當(dāng)鹿群個體數(shù)大量增加后草的數(shù)量將會減少( 填“增多”或“減少”)這就是生物因素對生物生活的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是生理鹽水,滴加該液體的目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài).
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是碘液,滴加該液體的目的是染色,便于觀察.
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是清除口腔中的食物殘渣.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.圖(一)(二)表示呼吸過程中吸氣時的狀態(tài),此時,膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,氣體被吸入.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列動物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.導(dǎo)盲犬幫助盲人過馬路B.剛出生的嬰兒就會吃奶
C.鳥類的遷徙D.小鳥喂魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.請把下面生物類群與其特征用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在生態(tài)系統(tǒng)中,被譽為“地球之腎”的是(  )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.動物多樣性的保護(hù)要在遺傳物質(zhì)、物種、生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施,這些措施包括:就地保護(hù)、易地保護(hù)以及法制教育和管理.其中,最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.非生物因素只有陽光、水、溫度和土壤.×.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案