【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,據(jù)圖血液由乙→丙→甲,可以判斷甲、乙、丙三種血管分別是( 。
A. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管
B. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈
C. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管
D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用呼吸。
(2)E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn):。
(3)F類動(dòng)物的體表有 , 可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)B類動(dòng)物成體用呼吸,同時(shí)用輔助呼吸。
(5)請(qǐng)把以上六種動(dòng)物進(jìn)行分類: (填字母)是一類,(填字母)是一類,分類的依據(jù)是體內(nèi)有無。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在抽屜找東西時(shí),不小心被尖銳物體刺到后迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A. 1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)
B. 3是神經(jīng)中樞,能夠產(chǎn)生痛覺
C. 該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1
D. 圖中反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.乙是形成尿液的器官
B.丁結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫原尿
C.乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
D.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機(jī)鹽在丙處重吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小林同學(xué)不幸被重物壓傷,失血過多,急需輸血。經(jīng)化驗(yàn),她的血型是A型。下面最適合給小林輸血的血型是 ( )
A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易長(zhǎng)出絨毛狀的霉,請(qǐng)問這些霉屬于下列哪類生物( )
A. 細(xì)菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 酵母菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曉麗在春游時(shí)手被植物上的針刺了一下,她先縮手后感覺痛,這說明脊髓具有的功能是( )
A.運(yùn)動(dòng)和感覺 B.反射和傳導(dǎo)
C.反射和感覺 D.反射、感覺、傳導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某一天,小麗上午第二節(jié)課感覺頭暈得厲害.校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷,是因?yàn)榈脱菍?dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致.在喝了一杯葡萄糖水之后,癥狀很快消失.請(qǐng)根據(jù)右面的人體血液循環(huán)示意圈,把下面小麗對(duì)葡萄糖吸收、運(yùn)輸和利用的整個(gè)過程補(bǔ)充完整.
(1)小麗喝下的葡萄糖在圖中的[]處被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).此處血液還經(jīng)過氣體交換,變成含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的血,最終匯集到[]進(jìn)入心臟.
(2)在血液過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有 , 心室與動(dòng)脈之間有 , 四肢的靜脈中還具有 .
(3)右心室收縮,這些血液進(jìn)入血液循環(huán)的另一條途徑 , 從而使人體獲得氧氣,攜帶著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血液再次進(jìn)入心臟.
(4)隨后,這些血液在左心窒收縮的壓力下,進(jìn)入了[] , 又經(jīng)過向頭部分支的血管運(yùn)送到腦部毛細(xì)血管,與腦組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換.
(5)腦組織細(xì)胞獲得的葡萄糖和氧氣在細(xì)胞中的里參與呼吸作用,釋放出能量,小麗的癥狀因此得到緩解.
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