【題目】三種液體(原尿、尿液、血漿)中各主要成分的含量,請根據(jù)表回答:

成分種類

尿素

尿酸

葡萄糖

無機(jī)鹽

蛋白質(zhì)

A

0.03

0.004

0.10

0.90

0

B

1.8

0.05

0

0.89

0

C

0.03

0.004

0.10

0.90

8.0

(1)指出樣品A、B、C三種液體分別是_________、_________、_________.

(2)A與C相比,A中不含有_________,這是由于_________的作用.B與A相比,B中不含有_________,這是由于_________的作用.

(3)A中的尿素含量與C中的一樣,而B中的含量高,這是由于_________.由腎臟流出的血液中尿素的含量減少了,_________氣體增多.

(4)尿液形成后通過輸尿管輸送到_________暫時(shí)儲存起來.

【答案】(1)原尿;尿液;血漿;

(2)蛋白質(zhì);腎小球和腎小囊壁的過濾;葡萄糖;腎小管的重吸收;

(3)腎小管吸收了大部分的水,沒有吸收尿素,致使尿素濃度升高;二氧化碳;

(4)膀胱。

【解析】

試題分析:(1)通過尿的形成過程可知,血漿的成分主要是蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等,原尿的成分是水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖,尿液的成分是水、無機(jī)鹽和尿素。從表中可以看出B中既沒有蛋白質(zhì),也沒有葡萄糖,而是含有大量的尿素,是尿液;C中含有大量的蛋白質(zhì),是血漿;剩下的A就是原尿。因此,A是原尿,B是尿液,C是血漿。

(2)對比表中數(shù)據(jù)C中的蛋白質(zhì)含量為8,而A、B中的為0,是由于這是由于腎小球和腎小囊壁的過濾作用,大分子蛋白質(zhì)不能透過腎小球和腎小囊壁到腎小囊中。而使C中的蛋白質(zhì)含量為8,而A、B中的為0。對比表中數(shù)據(jù)A中的葡萄糖為0.1,而B中的為0,是由于腎小管的重吸收作用.由于腎小管吸收了全部的葡萄糖,而使A中的葡萄糖為0.1,而B中的為0。

(3)A中的尿素含量與C中的一樣,而B中的含量高,這是由于腎小管吸收了大部分的水,沒有吸收尿素,致使尿素濃度升高.所以由腎臟流出的血液中尿素的含量減少了,二氧化碳?xì)怏w增多了。

(4)腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲存.膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)繃緊,產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)著的都是 血。 兩端連的都是毛細(xì)血管。腎單位中進(jìn)行氣體交換的部位是 周圍的毛細(xì)血管,血液由 血,從腎靜脈流出的血的特點(diǎn):含有尿素最 少/多 血。

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【題目】下列是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果。這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請你分析,下列食物鏈正確的是( )

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含(mg)

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A

C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

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【題目】一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 和所占的 是相對穩(wěn)定的。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。但是生態(tài)系統(tǒng)的這個(gè)能力是有一定 的。如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

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【題目】我會(huì)探究。

韭菜和韭黃是同一種植物,韭菜是露天生長的,它的葉片綠色;韭黃是在遮光條件下生長的,它的葉片黃白色。有一次,班上李一同學(xué)和母親到印江農(nóng)貿(mào)菜市場購買了一些韭黃,然而有趣的是,韭黃拿回家放到陽光下后的第二天,發(fā)現(xiàn)黃白色的韭黃中,許多變成了淺綠色的韭菜。李一同學(xué)覺得有些奇怪,決定把這個(gè)問題搞清楚,于是她嘗試做了一次科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。請你幫助李一同學(xué)做出分析,并回答下列問題:

1、提出的問題是: 能影響韭黃中葉綠素的形成嗎?

2、作出的假設(shè):______ 。

3、制訂和實(shí)施計(jì)劃:取數(shù)量一樣多的兩組韭黃分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。

甲組放在有陽光處培養(yǎng),乙組放在 處培養(yǎng)。

該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。

4、該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是: 。

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【題目】在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí),某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

步驟一:取 4個(gè)罐頭瓶編號 14號,每一瓶底放 6層餐巾紙,每一瓶中放 10粒大豆種子于餐巾紙上

步驟二:將 14號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

編號

處理方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

不做處理

蓋上瓶蓋

放入25的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

2

不做處理

蓋上瓶蓋

放入5的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

3

向瓶中加水至餐巾紙濕潤

蓋上瓶蓋

放入5的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

4

向瓶中加水至餐巾紙濕潤

蓋上瓶蓋

放入25的培養(yǎng)箱中

萌發(fā)

請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:

1該實(shí)驗(yàn)探究了 種因素對種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為 1號瓶與 號瓶組合,可以形成一組對照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是 ,3號瓶與 號瓶組合,可以形成一組對照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是 ).

2在本實(shí)驗(yàn)中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實(shí)驗(yàn),必須考慮兩個(gè)條件,一是變量必須 ,二是 組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件

3該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認(rèn)為其必要性的理由是 ).

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【題目】以下是王老師在課前幾天設(shè)計(jì)的探究種子萌芽的外界條件實(shí)驗(yàn)請你幫他一起完成。

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理

方法

10粒種子,擰緊瓶蓋

10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋

10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋

10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋

室溫

室溫

室溫

低溫

1l號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span> ;

3號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span> ;

4號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span> 。

2你認(rèn)為設(shè)置2號瓶的作用是 ,原因是 。

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【題目】流動(dòng)在血管內(nèi)的血液屬于 組織;用來思考問題的大腦,主要由 組織構(gòu)成

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