【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.機(jī)器人
B.鐘乳石
C.蘑菇
D.珊瑚礁

【答案】C
【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；機(jī)器人、珊瑚、鐘乳石都不具備上述任何一個特征，因此不屬于生物；蘑菇具有生長繁殖、需要營養(yǎng)等特征，屬于生物.
所以答案是：C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察玻片標(biāo)本時，小宇發(fā)現(xiàn)視野光線太強(qiáng)，他應(yīng)選用（　�。�
A.小光圈、平面鏡
B.小光圈、凹面鏡
C.大光圈、平面鏡
D.大光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu)，撕取了它的部分果皮制成臨時裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題。

（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中制作植物細(xì)胞臨時裝片，需要滴加_____來保持植物細(xì)胞的原有形態(tài)，若觀察到的效果由①變成④他應(yīng)該將裝片向_____移動。

（2）由低倍物鏡換成高倍物鏡后，發(fā)現(xiàn)視野變暗了，這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇_____光圈，同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇_____鏡。

（3）將菠菜浸泡在涼水中，水不會變綠，而將菠菜浸泡在開水中，水會變綠，原因是開水破壞了菠菜細(xì)胞的[1]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)，先移動玻片再轉(zhuǎn)動物鏡，物點(diǎn)都沒有移動，則說明污點(diǎn)在（　�。�
A.目鏡上
B.載玻片上
C.物鏡上
D.反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.線粒體
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請你分析,下面哪項(xiàng)是正確的?

A. 這個食物網(wǎng)中有4條食物鏈

B. 這個食物網(wǎng)是一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個食物網(wǎng)中有5條食物鏈

D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）
A.陽光→草→兔→狼
B.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
C.鷹→蛇→蛙→昆蟲→草
D.草→蝗蟲→細(xì)菌→真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是研究生物不可缺少的工具，它可以幫助我們觀察到一般肉眼看不到的微小結(jié)構(gòu)。請你根據(jù)下圖回答下列相關(guān)問題。

（1）寫出顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱 ⑤ _____________ ______________

（2）顯微鏡的操作步驟主要包括：取鏡和安放、_______、安放玻片、調(diào)整_________、觀察和收放等。

（3）使用顯微鏡對光時，要使_____ 倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

（4）如果觀察到物像在視野的右下方，要想把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向 ______ 移動。

（5）在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時，細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是_________。

（6）在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞呈現(xiàn)平面的。你認(rèn)為在真實(shí)的情況下，細(xì)胞是平面的還是立體的？_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“草→兔→鷹”這個食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量會（　�。�
A.增加
B.減少
C.先少后多
D.先多后少

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同步練習(xí)冊答案