A. | 受精卵只有到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行分裂和分化 | |
B. | 嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始 | |
C. | 青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身體發(fā)胖 | |
D. | 青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時期 |
分析 人的發(fā)育是從受精卵開始的,受精卵一旦形成,立刻進(jìn)行發(fā)育(分裂),發(fā)育到12天左右囊胚進(jìn)入子宮.因此受精卵在輸卵管里就已經(jīng)發(fā)育,嬰兒的出生不能標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始,只是體外發(fā)育的開始.人體第二性征的出現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)如下丘腦釋放的促性腺激素釋放激素和性激素作用共同作用的結(jié)果.身高突增是進(jìn)入青春期的一個顯著特點(diǎn),神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng).是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.
解答 解:A、受精卵是新生命的起始點(diǎn),受精卵沿著輸卵管向子宮移動,同時進(jìn)行細(xì)胞分裂.形成胚胎,受精卵在輸卵管內(nèi)開始分裂和分化.A錯誤.
B、人體的生長發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程.人體的發(fā)育包括兩個過程,一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段;二是從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟的胚后發(fā)育階段,B錯誤;
C、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,C錯誤.
D、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.D正確.
故選:D
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記人生長發(fā)育的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小雞孵出時有羽毛,屬于晚成雛 | |
B. | 企鵝體表被毛,是一種特殊的鳥類 | |
C. | 我們熟悉的雞蛋中,胚盤、卵黃和卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞 | |
D. | 家鴿的呼吸方式為雙重呼吸,每呼吸一次,氣囊和肺各進(jìn)行一次氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 板栗 | B. | 甜玉米 | C. | 蕨菜 | D. | 蘋果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱 | |
B. | ⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同 | |
C. | ②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合 | |
D. | 進(jìn)入c過程的細(xì)胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①肱二頭肌處于舒張狀態(tài) | B. | ①肱三頭肌處于收縮狀態(tài) | ||
C. | ②肱二頭肌處于收縮狀態(tài) | D. | ②肱三頭肌處于舒張狀態(tài) |
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