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【題目】某淡水生態(tài)系統(tǒng)中有這樣一條食物鏈：“浮游植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”，當這水

域被排放了難分解的有毒物質——汞后，一段時間，體內汞的含量最多的生物是

A．浮游植物 B．劍水蚤 C．小魚 D．大魚

【答案】D

【解析】

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集，物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的，營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集），食物鏈：“浮游植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”，該食物鏈中體內有毒物質積累最多的生物是大魚，因為大魚的營養(yǎng)級最高。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲的細胞內沒有 ， 不能自己制造有機物。

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【題目】“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”春天來臨時，發(fā)育成紅豆樹新枝的是（ ）
A.幼葉
B.幼根
C.葉芽
D.幼莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具，請據(jù)圖回答：

（1）在使用顯微鏡時，要大幅度升降[2]__________，應轉動[ ]__________，在看到物像后，為使物像更清晰，應轉動[ ]__________．

（2）觀察時，如果視野較暗，除了利用光圈調節(jié)光線的強弱外，還可以通過[ ]__________來調節(jié)．

（3）欲使顯微鏡下視野內左上方的物像移到中央，應向__________方向移動玻片，將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是__________．

（4）圖2為光學顯微鏡的一組鏡頭，要得到最大的放大倍數(shù)，目鏡與物鏡的組合應為__________，在觀察洋蔥表皮細胞時，若要使視野內看到的細胞數(shù)目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應為__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光合作用示意圖，以下分析正確的是（）

A. X為有機物

B. Y為水

C. 光合作用需要氧氣作為原料

D. 光是光合作用必不可少的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細胞時，要把視野里觀察到的圖形從甲轉為乙，其正確的操作步驟是（ ）

①轉動粗準焦螺旋 ②調節(jié)光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動裝片．

A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④

C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)顯微鏡圖示，結合有關操作技能，回答下列相關問題。

(1)如圖中遮光器和反光鏡作用的共同點是______

(2)轉換到高倍鏡后，某同學看到物像不夠清晰，他做法正確的是哪一項？_____

A．調節(jié)粗準焦螺旋B．調節(jié)細準焦螺旋C．移動玻片D．更換玻片

(3)在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央空白、邊緣較黑較寬的圓圈，輕壓玻片圓圈會變 形移動，該圓圈是什么？_____

A．細胞B．污物C．氣泡D．墨水

(4)某同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，如圖所示的鏡頭可供選 擇，若要在視野中看到的細胞數(shù)目最多，應選擇下列哪一組鏡頭？_____

A.A和D B.A和C C.B和D D.B和C

(5)某同學使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，如圖所示，通過下列哪項操作能實現(xiàn) 視野“甲”到視野“乙”的變化？_____

A．調節(jié)遮光器換用大光圈

B．調節(jié)反光鏡換用凹面鏡

C．向右上方移動裝片，并換用高倍物鏡

D．向左下方移動裝片，并換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的植物，葉片比陸地植物的葉片小，這主要是哪種生態(tài)因素的影響（ ）

A．水 B．溫度 C．土壤 D．陽光

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【題目】據(jù)報道,截至2010年4月8日,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省（區(qū)、市）耕地受旱面積1．01億畝，農作物受旱死苗達7907畝。此報道中導致農作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是（ ）

A．水分 B．溫度 C．陽光 D．土壤

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