恒溫動物和變溫動物在寒冷條件下進(jìn)行的新陳代謝活動有很大區(qū)別,這些區(qū)別主要是


  1. A.
    進(jìn)行或者停止進(jìn)行新陳代謝
  2. B.
    新陳代謝進(jìn)行得更快或者進(jìn)行得更慢
  3. C.
    新陳代謝產(chǎn)生的產(chǎn)物不同
  4. D.
    新陳代謝分解的產(chǎn)物不同
B
分析:本題主要考查了恒溫動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,解答時抓住體溫恒定對于外界及其內(nèi)部生理活動等與變溫動物相比突出的優(yōu)點進(jìn)行分析.
解答:①.恒溫動物的機(jī)體功能可以隨時最大程度發(fā)揮.動物的機(jī)體,反映能力是和體溫有關(guān)系的,體溫適宜的時候就會反映機(jī)敏,有力.例如變溫動物,蛇,蛇在早晨的時候,由于外界溫度低,身體是發(fā)僵硬的,很難出來活動,而恒溫動物的活動在任何時候都不會受外界溫度的影響.因為生物體內(nèi)有許多維持生命活動所必需的酶,它們都只在一定溫度范圍內(nèi)能正常工作,恒溫動物產(chǎn)熱可以維持酶的活性,而變溫動物到了太冷的地方就活不下去了.
②.恒溫動物的消化系統(tǒng)消化能力穩(wěn)定,很多消化酶都能在相應(yīng)的溫度下得到最大程度的活性,而變溫動物的消化系統(tǒng)則不可能在任何時候都消化良好.
因此,恒溫動物比變溫動物高級,更容易適應(yīng)生存環(huán)境,大大減少了對環(huán)境的依賴,更容易繁衍、生存.
所以恒溫動物和變溫動物在寒冷條件下進(jìn)行的新陳代謝活動有很大區(qū)別,這些區(qū)別主要是新陳代謝進(jìn)行得更快或者進(jìn)行得更慢.
故選:B.
點評:解答此題可以利用恒溫動物與變溫動物進(jìn)行比較,找出恒溫動物適應(yīng)陸地生存的優(yōu)點即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

恒溫動物和變溫動物在寒冷條件下進(jìn)行的新陳代謝活動有很大區(qū)別,這些區(qū)別主要是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下面所列舉的動物,按照各小題的要求分類,應(yīng)分別在何處區(qū)分?請將表示分界線的符號填在各小題后的括號內(nèi).
貓|鴿|龜|蛙|鯉魚
A   B   C   D
(1)恒溫動物和變溫動物
A、B和C、D
A、B和C、D

(2)成體用肺呼吸的動物和成體用鰓呼吸的動物
ABC;D
ABC;D

(3)上面所列舉的動物都屬于哪一類動物?
脊椎動物
脊椎動物

(4)生物分類等級單位從大到小依次是界、
、
、
、

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

請將下面所列舉的動物,按照各小題的要求分類,應(yīng)分別在何處區(qū)分?請將表示分界線的符號填在各小題后的括號內(nèi).
貓|鴿|龜|蛙|鯉魚
A   B   C   D
(1)恒溫動物和變溫動物______
(2)成體用肺呼吸的動物和成體用鰓呼吸的動物______
(3)上面所列舉的動物都屬于哪一類動物?______
(4)生物分類等級單位從大到小依次是界、______、______、______、______、______、______.

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科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

請將下面所列舉的動物,按照各小題的要求分類,應(yīng)分別在何處區(qū)分?請將表示分界線的符號填在各小題后的括號內(nèi).
貓|鴿|龜|蛙|鯉魚
A   B   C   D
(1)恒溫動物和變溫動物   
(2)成體用肺呼吸的動物和成體用鰓呼吸的動物   
(3)上面所列舉的動物都屬于哪一類動物?   
(4)生物分類等級單位從大到小依次是界、    、        、        、   

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