小李同學(xué)在研究蜻蜓時,遇到了一些問題.請幫她解決:(在[]填入序號)
(1)“蜻蜓點水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵,這是生物的______特征.
(2)如圖中表示蜻蜓細胞顯微結(jié)構(gòu)圖的是______,(填“A或B”)
B圖是______細胞結(jié)構(gòu)圖(填“動物或植物”).
(3)從圖中,你能發(fā)現(xiàn)動物細胞與植物細胞相比,動物細胞不具有 ④______、[______]大液泡和[⑥]______.
(4)動植物細胞中,生命活動的控制中心是[③]______;
控制物質(zhì)進出細胞的是[______]細胞膜;動植物細胞中能進行呼吸作用,將細胞中有機物分解,并釋放能量的結(jié)構(gòu)是______.
(5)栽培在土壤里的農(nóng)作物,能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì),又能抑制有害物質(zhì)進入植物體,這主要是由于植物細胞的______
A、細胞壁具有保護細胞的功能      B、細胞膜能夠控制物質(zhì)出入細胞
C、細胞膜具有支持細胞的功能      D、細胞壁能夠控制物質(zhì)出入細胞.
魔方格
由細胞顯微結(jié)構(gòu)圖可知:[①]細胞膜、[②]細胞質(zhì)、[③]細胞核、[④]細胞壁、[⑤]液泡、[⑥]葉綠體.
(1)生物產(chǎn)生后代的過程叫做繁殖.“蜻蜓點水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵,這是生物繁殖的特征. 
(2)由細胞顯微結(jié)構(gòu)圖可知:植物細胞中有,而動物細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是[④]細胞壁、[⑤]液泡和[⑥]葉綠體.因此,A圖是動物細胞結(jié)構(gòu)圖,B圖是植物細胞結(jié)構(gòu)圖.
(3)同(2)
(4)[③]細胞核是生命活動的控制中心,細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳;[①]細胞膜起著保護和控制物質(zhì)的進出的作用;植物細胞和動物細胞都含有線粒體.線粒體是呼吸作用的場所,將有機物分解成無機物,線粒體使細胞中的一些有機物,經(jīng)過復(fù)雜的變化,將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用.
(5)細胞壁起著支持和保護的作用,細胞膜起著保護和控制物質(zhì)的進出的作用.讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外.可見,選項B符合題意.
故答案為:(1)繁殖;(2)A;植物;(3)細胞壁;⑤;葉綠體;(4)細胞核;①;線粒體;(5)B.
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科目:初中生物 來源: 題型:

小李同學(xué)在研究蜻蜓時,遇到了一些問題.請幫她解決:(在[]填入序號)
(1)“蜻蜓點水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵,這是生物的
繁殖
繁殖
特征.
(2)如圖中表示蜻蜓細胞顯微結(jié)構(gòu)圖的是
A
A
,(填“A或B”)
B圖是
植物
植物
細胞結(jié)構(gòu)圖(填“動物或植物”).
(3)從圖中,你能發(fā)現(xiàn)動物細胞與植物細胞相比,動物細胞不具有 ④
細胞壁
細胞壁
、[
]大液泡和[⑥]
葉綠體
葉綠體

(4)動植物細胞中,生命活動的控制中心是[③]
細胞核
細胞核
;
控制物質(zhì)進出細胞的是[
]細胞膜;動植物細胞中能進行呼吸作用,將細胞中有機物分解,并釋放能量的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體

(5)栽培在土壤里的農(nóng)作物,能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì),又能抑制有害物質(zhì)進入植物體,這主要是由于植物細胞的
B
B

A、細胞壁具有保護細胞的功能      B、細胞膜能夠控制物質(zhì)出入細胞
C、細胞膜具有支持細胞的功能      D、細胞壁能夠控制物質(zhì)出入細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

小李同學(xué)在研究蜻蜓時,遇到了一些問題.請幫她解決:(在[]填入序號)
(1)“蜻蜓點水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵,這是生物的______特征.
(2)如圖中表示蜻蜓細胞顯微結(jié)構(gòu)圖的是______,(填“A或B”)
B圖是______細胞結(jié)構(gòu)圖(填“動物或植物”).
(3)從圖中,你能發(fā)現(xiàn)動物細胞與植物細胞相比,動物細胞不具有 ④______、[______]大液泡和[⑥]______.
(4)動植物細胞中,生命活動的控制中心是[③]______;
控制物質(zhì)進出細胞的是[______]細胞膜;動植物細胞中能進行呼吸作用,將細胞中有機物分解,并釋放能量的結(jié)構(gòu)是______.
(5)栽培在土壤里的農(nóng)作物,能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì),又能抑制有害物質(zhì)進入植物體,這主要是由于植物細胞的______
A、細胞壁具有保護細胞的功能   B、細胞膜能夠控制物質(zhì)出入細胞
C、細胞膜具有支持細胞的功能   D、細胞壁能夠控制物質(zhì)出入細胞.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平市王臺中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

小李同學(xué)在研究蜻蜓時,遇到了一些問題.請幫她解決:(在[]填入序號)
(1)“蜻蜓點水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵,這是生物的    特征.
(2)如圖中表示蜻蜓細胞顯微結(jié)構(gòu)圖的是    ,(填“A或B”)
B圖是    細胞結(jié)構(gòu)圖(填“動物或植物”).
(3)從圖中,你能發(fā)現(xiàn)動物細胞與植物細胞相比,動物細胞不具有 ④    、[    ]大液泡和[⑥]   
(4)動植物細胞中,生命活動的控制中心是[③]    ;
控制物質(zhì)進出細胞的是[    ]細胞膜;動植物細胞中能進行呼吸作用,將細胞中有機物分解,并釋放能量的結(jié)構(gòu)是   
(5)栽培在土壤里的農(nóng)作物,能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì),又能抑制有害物質(zhì)進入植物體,這主要是由于植物細胞的   
A、細胞壁具有保護細胞的功能      B、細胞膜能夠控制物質(zhì)出入細胞
C、細胞膜具有支持細胞的功能      D、細胞壁能夠控制物質(zhì)出入細胞.

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