葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙”（如右圖）。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響？（  ）

A．陽(yáng)光B．溫度C．空氣D．水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?青島）葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“哪些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙”（如圖）．從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響？（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆海南三亞第一中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:那些葉子鋪在墻上那么均勻，也不留一點(diǎn)縫隙。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響

A.陽(yáng)光???????????? B.溫度???????????? C.空氣???????????? D.水分

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年山東省青島市業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎: “ 那些葉子鋪在墻上那么均勻, 沒(méi)有重疊起來(lái)的, 也不留一點(diǎn)兒空隙。從生物學(xué)角度分析, 這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響?

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 空氣 D. 水分

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物 題型：選擇題

葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙”（如右圖）。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響？（   ）

A.陽(yáng)光      B.溫度     C.空氣       D.水分

 

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科目：初中生物 來(lái)源：青島 題型：單選題

葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“哪些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙”（如圖）．從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響？（　　）
A．陽(yáng)光B．溫度C．空氣D．水分
魔方格

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