在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液.在3.5小時內(nèi),每隔半小時給兩人測一次血糖含量,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
時間(小時)血糖含量(mg%)時間(小時)血糖含量(mg%)
1031302.0112205
0.51301802.5106195
1.01502303.0100185
1.51302403.5100130
(1)利用表格中的數(shù)據(jù),繪出甲、乙兩人在上述時間內(nèi)的血糖含量變化曲線.
(2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看,他可能患有什么?該怎么治療?
(3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對這種變化作出合理的解釋.

【答案】分析:胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.該題可從胰島素的作用方面考慮解答.
解答:解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)上確定出相關(guān)的點(diǎn),然后連點(diǎn)成線.如圖所示:
(2)乙飲用葡萄糖溶液,一定時間后其血糖濃度仍高于正常值(與他同時飲用等量葡萄糖溶液的甲已恢復(fù)正常),因此他可能患有糖尿病,即體內(nèi)胰島素分泌不足,血糖合成糖元和血糖分解的作用減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿.對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知:甲的血糖含量的變化是:飲用葡萄糖溶液后短時間內(nèi)升高,一段時間后恢復(fù)正常;這是由于飲用了葡萄糖溶液,在小腸中被吸收進(jìn)血液中,所以甲的血糖含量在短時間內(nèi)上升;由于胰島素的調(diào)節(jié)作用,血糖含量又迅速下降,并維持在正常水平(100左右).
故答案為:(1)
(2)乙可能患有糖尿。蛔⑸湟葝u素制劑
(3)飲用葡萄糖溶液后短時間內(nèi)升高,一段時間后恢復(fù)正常;由于飲用了葡萄糖溶液,在小腸中被吸收進(jìn)血液中,所以甲的血糖含量在短時間內(nèi)上升;由于胰島素的調(diào)節(jié)作用,血糖含量又迅速下降,并維持在正常水平(100左右)
點(diǎn)評:該題考查了胰島素對糖代謝的調(diào)節(jié)作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液.在3.5小時內(nèi),每隔半小時給兩人測一次血糖含量,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
時間(小時) 血糖含量(mg%) 時間(小時) 血糖含量(mg%)
0 103 130 2.0 112 205
0.5 130 180 2.5 106 195
1.0 150 230 3.0 100 185
1.5 130 240 3.5 100 130(1)利用表格中的數(shù)據(jù),繪出甲、乙兩人在上述時間內(nèi)的血糖含量變化曲線.
(2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看,他可能患有什么?該怎么治療?
(3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對這種變化作出合理的解釋.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量的葡萄糖溶液.在3.5小時內(nèi),每隔半小時給兩人測一次血糖含量,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中.
分析表中數(shù)掘,回答下列問題:

      時間(小時) 血糖含量(mg%) 時間(小時) 血糖含量(mg%)
      0 103 130 2.0 112 205
      0.5 130 180 2.5 106 195
      1.0 150 230 3.0 100 185
      1.5 130 240 3.5 100 130(1)利用表格中的數(shù)掘,繪出甲、乙兩人在上述時間內(nèi)的血糖含量變化曲線.
      (2)從兩個人的血糖數(shù)據(jù)變化趨勢,可以初步判斷
       
      可能患有糖尿病.通常治療此病采用的方法是
       

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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液.在3.5小時內(nèi),每隔半小時給兩人測一次血糖含量,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
      時間(小時)血糖含量(mg%)時間(小時)血糖含量(mg%)
      01031302.0112205
      0.51301802.5106195
      1.01502303.0100185
      1.51302403.5100130
      (1)利用表格中的數(shù)據(jù),繪出甲、乙兩人在上述時間內(nèi)的血糖含量變化曲線.
      (2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看,他可能患有什么?該怎么治療?
      (3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對這種變化作出合理的解釋.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液。在3.5小時內(nèi),每隔半小時給兩人測一次血糖含量,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。

      時間

      (小時)

      血糖含量(mg%)

      時間

      (小時)

      血糖含量(mg%)

      0

      103

      130

      2.0

      112

      205

      0.5

      130

      180

      2.5

      106

      195

      1.0

      150

      230

      3.0

      100

      185

      1.5

      130

      240

      3.5

      100

      130

      分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

      (1)利用表格中的數(shù)據(jù),繪出甲、乙兩人在上述時間內(nèi)的血糖含量變化曲線。

       

      (2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看,他可能患有什么病?該怎么治療?

      (3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對這種變化作出合理的解釋。

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