【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)方面的知識論述,經(jīng)不起科學(xué)推敲的是( )
A.“望梅止渴”屬于復(fù)雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射
B.用針刺某同學(xué)的手臂,他會立即縮手,說明脊髓具有反射功能
C.人的視覺形成是在視網(wǎng)膜上
D.人喝醉了酒,走路搖晃、站立不穩(wěn),說明酒精已麻痹了小腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是
A.嚴(yán)重的水污染導(dǎo)致魚蝦大量死亡B.有蚯蚓活動的土壤,土質(zhì)比較疏松
C.過度放牧,會使草原荒漠化,甚至沙化D.天山雪蓮的花瓣上有厚而濃密的絨毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生殖和發(fā)育的各項(xiàng)敘述中,正確的是( )
A.種子植物可產(chǎn)生種子進(jìn)行無性繁殖
B.昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育需要經(jīng)過三個(gè)時(shí)期
C.青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育
D.卵黃是鳥類胚胎發(fā)育的地方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺與外界氣體交換的過程
(1)膈肌 , 膈頂部 , 胸腔容積 , 肺被動擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng) , 氣體吸入;
(2)膈肌 , 膈頂部 , 胸腔容積 , 肺 , 肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng) , 氣體排出.
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【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是( )
A. 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費(fèi)者 B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高 D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
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【題目】某種細(xì)菌能夠利用二氧化碳和水制造有機(jī)物并儲存能量,從其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用來說它屬于
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物成分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王明同學(xué)上課沒有專心聽講,老師批評他,王明同學(xué)聽到后臉發(fā)紅,在此反射中感受器和效應(yīng)器分別是( )
A.鼓膜 耳蝸 B.耳蝸 腎上腺
C.聽小骨 性腺 D.腎上腺 腎上腺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題.
(1)A圖表示在 , B圖表示在 .
(2)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 , 使胸腔容積 , 肺隨著 , 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) , 氣體便被吸入.
(3)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 , 使胸腔容積 , 肺隨著 , 肺內(nèi)容積 , 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) , 氣體便被排出.
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