【題目】人類和類人猿的共同祖先是（ ）
A.類人猿
B.大猩猩
C.森林古猿
D.猴子

【答案】C
【解析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等，另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用人類的起源，掌握人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿；現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)致酸雨的主要原因是（　�。�
A.空氣中大量的二氧化碳
B.空氣中大量的二氧化硫
C.空氣中大量的一氧化碳
D.空氣中大量的煙塵

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【題目】骨骼肌具有的特性是 ( )
A.分泌
B.堅(jiān)韌
C.興奮
D.收縮

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【題目】白蟻的群體成員包括（ ）
A.蟻后.雄蟻.工蟻.和兵蟻
B.蟻后.雄蟻.工蟻.
C.蟻后.雄蟻.工蟻.后蟻
D..蟻后.雄蟻.后蟻.和兵蟻

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【題目】白居易的詩(shī)曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤十來日，母瘦雛漸肥�！边@描繪的是母燕的（ ）
A.貯食行為
B.繁殖行為
C.攻擊行為
D.防御行為

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【題目】人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。

（1）在 A、B 兩處處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A______B______。

（2）胎兒在母親的______內(nèi)發(fā)育，通過臍帶和______從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（3）地球孕育著所有的生命，作為生物圈中的一員，你是如何參與保護(hù)地球環(huán)境的：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是生物多樣性就地保護(hù)的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018 年 3 月 14 日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世，享年 76 歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS），禁錮在輪椅上達(dá) 50 年之久。ALS 俗稱“漸凍人癥”，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元（負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元）疾病，患病者會(huì)出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀，據(jù)圖回答問題：

（1）人體的生命主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______。

（2）霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡，基本不能完成運(yùn)動(dòng)，但他具有正常的心跳和呼吸；而調(diào)節(jié)這些基本生命活動(dòng)的中樞是______。

（3）對(duì)于正常人，當(dāng)手指偶然接觸到針尖時(shí)，手會(huì)立刻縮回來，該反射屬于______反射（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）；完成這一反射的效應(yīng)器是圖中的______（填序號(hào)）。

（4）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，從反射的類型看屬于______反射（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖。其中：

（1）1是______________，2是_____________，3是______________， 4是______________，5是______________，6是_____________。

（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比，沒有______，只有DNA集中的區(qū)域．

（3）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒有______因此大多數(shù)細(xì)菌只能通過寄生或______方式利用現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)生存．

（4）細(xì)菌的繁殖方式是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案