Question

12．綠色是希望和活力的象征，綠色植物決定著生物圈的存在和發(fā)展，是生態(tài)文明建設(shè)的根基，如圖為番茄俗稱西紅柿的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖分析作答：
（1）對于植物繁殖后代來說，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．我們所吃的番茄是由花的子房發(fā)育而來的．
（2）如圖小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是傳粉、受精；當(dāng)切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，它應(yīng)該是由③種的[a]胚珠發(fā)育而來的．
（3）有人說種子是被子植物新個體發(fā)育的起點，說出你的理由或觀點：不是；受精卵是植物個體發(fā)育的起點．．

Answer 1

分析 圖示為綠色植物的生長發(fā)育圖；分析圖示可知，①是植物體，②是花，③是雌蕊，④是果實，⑤是種子；③中a是花柱，b是子房，c是胚珠；③、④中a是胚珠，b是子房．

解答 解：（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，如圖：

雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，因此是雄蕊和雌蕊的主要結(jié)構(gòu)．
子房經(jīng)過傳粉、受精后的發(fā)育情況為：

番茄屬于果實，由子房發(fā)育而成
（2）一株綠色開花植物形成果實和種子，必須完成的兩個生理活動是傳粉和受精；當(dāng)切開④果實時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤種子，種子是由③子房中的c胚珠發(fā)育而來的．
（3）生物的個體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個體的過程，該過程可以分為兩個階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育，植物的個體發(fā)育首先經(jīng)過受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，不能是一個過程．所以受精卵是植物個體發(fā)育的起點．
故答案為：
（1）雄蕊和雌蕊；子房．
（2）傳粉；受精；胚珠．
（3）不是；受精卵是植物個體發(fā)育的起點．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是提高運用所學(xué)知識解決實際問題的能力．