【題目】提出科學(xué)的生物命名法的植物學(xué)家是（ ）

A．英國(guó)的達(dá)爾文 B．法國(guó)的巴斯德

C．瑞典的林奈 D．荷蘭人列文．虎克

【答案】C

【解析】

試題分析：此題考查的是雙命名法的內(nèi)容，據(jù)此作答．

解：自然界中的生物種類(lèi)極其繁多，每種生物都有它自己的名稱(chēng)．由于世界上各種語(yǔ)言之間差異很大，同一種生物在不同的國(guó)家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法．名稱(chēng)不統(tǒng)一，常常造成混亂，妨礙了學(xué)術(shù)交流．1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（Carolus Linnaeus，1707﹣1778）在《自然系統(tǒng)》這本書(shū)中正式提出科學(xué)的生物命名法﹣﹣雙名法，按照雙名法，每個(gè)物種的科學(xué)名稱(chēng)（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略．雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體．例如，銀杏（Ginkgo biloba L．）中的Ginkgo表示屬名，biloba L．表示種加詞，即種本名．可見(jiàn)C符合題意．

故選：C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵中的成對(duì)基因（ ）

A．全部都是顯性基因

B．一為顯性基因，另一為隱性基因

C．全部都是隱性基因

D．以上均有可能

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【題目】狒狒群中有首領(lǐng)、有分工．這是下列哪種行為的主要特征（ ）

A. 遷徙行為 B. 社會(huì)行為

C. 繁殖行為 D. 防御行為

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【題目】青春期發(fā)育具有以下特點(diǎn)：

（1） 和 突增；

（2） 和 的功能趨于完善；

（3） 發(fā)育和 成熟．

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【題目】下列幾種動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

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B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C．蜜蜂采蜜

D．山雀偷飲牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只要有細(xì)菌和真菌存在，人和其他動(dòng)植物就會(huì)生�。� ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】頂芽生長(zhǎng)與側(cè)芽生長(zhǎng)的關(guān)系是（ ）

A．側(cè)芽和頂芽一樣，生長(zhǎng)都很快

B．側(cè)芽和頂芽一樣，生長(zhǎng)都很慢

C．頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)發(fā)育

D．兩者沒(méi)有什么關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根將水分吸收到體內(nèi)的順序是（　�。�

①導(dǎo)管

②土壤溶液

③成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞

④根毛細(xì)胞

A. ①②③④ B. ②④③① C. ②③④① D. ③②④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工輔助授粉的方法是（ ）

A．人工制造花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

B．先采集花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

C．用人工吹風(fēng)機(jī)吹動(dòng)花粉進(jìn)行傳粉

D．人工放養(yǎng)昆蟲(chóng)（如蜜蜂）進(jìn)行傳粉

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