分析 本題以“螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物”為知識(shí)背景,考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力,包括選出控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)和處理數(shù)據(jù)能力.
解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)研究螞蟻愛(ài)吃甜的食物,由我們的生活經(jīng)驗(yàn)可做如下假設(shè):螞蟻喜歡甜的食物.
(2)該實(shí)驗(yàn)研究螞蟻愛(ài)吃甜的食物,所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件.即除了有無(wú)糖的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.因此該實(shí)驗(yàn)的變量是糖.
(3)如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團(tuán)處聚集,較少的或沒(méi)有螞蟻聚集在加清水的棉花團(tuán)附近,則說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物.
故答案為:(1)螞蟻喜歡吃甜的食物(合理即可)
(2)糖水(甜的食物)
(3)糖水
點(diǎn)評(píng) 探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等,探究試驗(yàn)中要注意控制變量,最后要正確記錄和合理的處理數(shù)據(jù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)①能初步消化淀粉 | B. | 結(jié)構(gòu)②能分泌膽汁 | ||
C. | ②、③分泌的消化液均流入④ | D. | ④是消化和吸收的主要器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c表示吸氣 | |
B. | a表示呼氣 | |
C. | b和d處表示肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等 | |
D. | a過(guò)程肋間肌舒張 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳 | B. | 進(jìn)化 | C. | 變異 | D. | 自然選擇 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 25% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在靜脈血管內(nèi)血液由遠(yuǎn)心端流向近心端 | |
B. | 靜脈血管的分布都較淺 | |
C. | 靜脈血管的管腔大,管壁薄 | |
D. | 靜脈血管內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣 |
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