【題目】膝跳反射和“聽到鈴聲走進(jìn)教室”兩個(gè)反射弧的神經(jīng)中樞分別位于
A. 大腦皮層 腦干 B. 小腦 大腦皮層
C. 脊髓 大腦皮層 D. 脊髓 小腦
【答案】C
【解析】
神經(jīng)中樞是指在灰質(zhì)里,功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞匯集在一起,調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動(dòng),這些調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞。膝跳反射是在大腦皮層以下的脊髓里的神經(jīng)中樞參與完成。
大腦皮層以下的神經(jīng)中樞是低級(jí)的神經(jīng)中樞,能完成一些低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。膝跳反射就是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是由脊髓灰質(zhì)里低級(jí)的神經(jīng)中樞參與完成的,屬于非條件反射!奥牭解徛曌哌M(jìn)教室”是在大腦皮層中的語言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等多個(gè)中樞參與下的復(fù)雜反射。 故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是20條,經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后,新形成的玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是( )。
A.20條 B.40條 C.80條 D.5條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究生命起源的過程中,米勒的實(shí)驗(yàn)可以說明( )
A.原始地球能形成原始生命
B.在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C.生命起源于原始大氣
D.在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一天,小科偶然發(fā)現(xiàn)月季莖折斷一半后仍能成活 .小科想探究月季莖折斷后什么情況下還能成活.通過查資料知道,月季莖有韌皮部和木質(zhì)部,水和無機(jī)鹽能通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管向上輸送,有機(jī)物能通過韌皮部中的篩管向下輸送.木質(zhì)部和韌皮部的位置如圖乙所示.經(jīng)思考,小科提出如下猜想:月季莖折斷后還能成活可能與折斷的位置有關(guān).
為了驗(yàn)證小科的猜想,可將生理狀況相似的20株月季分成五組,設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn):
組別 | 笫一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組. | 第五組 |
處理 方法 | A處韌皮部環(huán)割 | B處韌皮部環(huán)割 | A處木質(zhì)部切斷并插入云母片 | B處木質(zhì)部切斷并插人云母片 | 不作 處理 |
(1)月季吸收水分的主要器官是___________,當(dāng)細(xì)胞液的濃度___________周圍土壤溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水.
(2)若按以上信息判斷,一段時(shí)間后月季植株一定死亡的實(shí)驗(yàn)組有___________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,請(qǐng)運(yùn)用泌尿系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)填空.
(1)形成尿液的器官是 .
(2)人體每天形成的原尿大約有180升,而每天排出的尿液約1.5升,比原尿少了許多.這是重吸收作用的結(jié)果.
(3)某人到醫(yī)院進(jìn)行尿檢,發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,醫(yī)生診斷為
和腎小囊發(fā)生了病變.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物在生物圈中起著重要作用,主要表現(xiàn)為:
(1)利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現(xiàn)了動(dòng)物具有維持的作用.
(2)干草堆放久了,會(huì)被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會(huì)在羊體內(nèi)被更快分解,說明動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán).
(3)如圖中的蜜蜂正在采蜜,同時(shí)它能幫助植物 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受精卵不斷進(jìn)行分裂,發(fā)育成胚泡后移到___________進(jìn)一步分裂和分化,形成胚胎,胚胎通過___________、臍帶從母體中或得所需要的營養(yǎng)物資。
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