將“非典”患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病的 (    )

A.提高免疫力B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑D.控制傳染源

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將“非典”患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆江蘇泰興洋思中學(xué)初二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將“非典”患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病的 (     )

A.提高免疫力                   B.保護(hù)易感人群

C.切斷傳播途徑                 D.控制傳染源

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將“非典”患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病的是(  )
A.提高免疫力B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑D.控制傳染源

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將“非典”患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病的是( )
A.提高免疫力
B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑
D.控制傳染源

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年中考生物專題練習(xí)12:健康地生活(解析版) 題型:選擇題

將“非典”患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病的是( )
A.提高免疫力
B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑
D.控制傳染源

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