該成員又把白紙板向凸透鏡移動(dòng)一定距離，看到了一樣清晰的物像，通過探究可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致近視眼的原因可能與哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�
A、晶狀體凸度與眼球前后距離B、玻璃體的清晰度C、視神經(jīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

聽覺形成的部位是（　�。�
A、外耳B、中耳C、內(nèi)耳D、聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．下面，就讓我們通過“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來感受一下吧．
（1）課堂的開始，老師要交待實(shí)驗(yàn)要求．聽清老師講話，依賴于你的聽覺．在聽覺形成過程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
 
；具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，需要對(duì)照老師板書的材料用具清單清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的物品．你不僅可以看清近處的材料用具，也能看清遠(yuǎn)處的板書，這是因?yàn)檠劬Y(jié)構(gòu)中的
 
具有調(diào)節(jié)作用，使外界物體形成的物像能夠落在
 
 上．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，手不小心碰到了火焰，會(huì)迅速縮回來，然后才感覺到灼痛．這是因?yàn)�，完成縮手反射的神經(jīng)中樞在
 
中，而痛覺的形成是在
 
．
（4）學(xué)生聽到上課鈴響走進(jìn)教室的神經(jīng)活動(dòng)方式屬于
 
，完成此項(xiàng)活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，應(yīng)將口微微張開，其目的是（　　）
A、進(jìn)行深呼吸，以適應(yīng)氣壓變化B、減緩緊張情緒C、避免嘔吐D、使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，避免鼓膜受傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

特殊學(xué)校的盲人學(xué)生，自學(xué)盲文主要依靠（　�。�
A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、觸覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，白紙板應(yīng)向       方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰．（　�。�
A、上B、下C、左D、右

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體中最高級(jí)的神經(jīng)中樞位于（　�。�
A、脊髓B、腦干C、小腦D、大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中關(guān)于道路交通安全違法行為記分分值明示，飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的一次記12分．酒后駕車明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從而影響各項(xiàng)操作．這主要是因?yàn)榫凭樽砹笋{車人的（　　）
A、大腦B、小腦C、腦干D、脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示（反射弧模式圖）的感受器是上肢皮膚，效應(yīng)器是上肢肌肉，若③處受傷（切斷后），針扎到手后，會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A、縮手，并感覺到疼B、不縮手，但會(huì)感覺到疼C、不縮手，也不能感覺到疼D、縮手，但不能感覺到疼

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同步練習(xí)冊答案