【題目】以下不屬于青春期的心理特征的是( )
A. 學(xué)習(xí)能力、記憶力增強(qiáng)B. 一心想擺脫父母、老師的管束
C. 渴望父母、老師的理解與關(guān)懷D. 性意識開始萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀
【答案】A
【解析】
青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期,生理上和心理上都發(fā)生很大的變化。
青春期的男孩和女孩由于生理上的變化,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會有較多的心理矛盾,獨(dú)立意識增強(qiáng),一心想擺脫父母、老師的管束,其次性發(fā)育和性成熟,性意識開始萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀,性心理的產(chǎn)生是人體發(fā)育的一個組成部分,心理越來越復(fù)雜,渴望得到父母、老師的理解和關(guān)懷等等都是正常的心理。學(xué)習(xí)能力、記憶力增強(qiáng)屬于智力方面,不屬于心理的變化?梢A符合題意。
故選A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是探究學(xué)生飯?zhí)每諝庵惺欠裼屑?xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn),請你幫忙設(shè)計(jì)完成。
實(shí)驗(yàn)前:要準(zhǔn)備1號和2號分別裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,且均要進(jìn)行高溫滅菌。
(1)提出問題:____________________________________?
(2)作出假設(shè):_____________________________________。
(3)制定計(jì)劃并實(shí)施計(jì)劃:在學(xué)生飯?zhí)每諝庵胁杉?xì)菌和真菌。將1號培養(yǎng)皿打開,暴露在空氣中5—10分鐘后蓋上并封好,這個過程叫做______;2號培養(yǎng)皿_______,也放置5—10分鐘,作為____________。再把這兩套培養(yǎng)皿放在恒溫箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(4)觀察結(jié)果,得出結(jié)論:1號培養(yǎng)皿__________________;2號培養(yǎng)皿_________________。本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)血液在下列血管中流速大小的關(guān)系是 ( )
A. 動脈>靜脈>毛細(xì)血管B. 靜脈>動脈>毛細(xì)血管
C. 動脈>毛細(xì)血管>靜脈D. 毛細(xì)血管=靜脈=動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是家鴿適于飛行生活的特點(diǎn) ( 。
A. 胃發(fā)達(dá) B. 骨骼薄而輕
C. 氣囊發(fā)達(dá) D. 胸肌發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最近法國某著名攀爬運(yùn)動員在張家界成功徒手攀爬百龍?zhí)焯菥?引起眾人的關(guān)注。下列有關(guān)攀爬活動的說法,不正確的是( )
A. 小腦能使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡 B. 細(xì)胞中的線粒體提供身體活動所需的能量
C. 骨的運(yùn)動要靠關(guān)節(jié)的牽引 D. 骨骼肌受到神經(jīng)傳來的指令而收縮或舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面所列科學(xué)家與其成就搭配有誤的一項(xiàng)是( )
A. 哈維—血液循環(huán)B. 施萊登、施旺—試管嬰兒
C. 王應(yīng)睞—人工合成結(jié)晶牛胰島素D. 卡爾窯蘭德斯坦納—人類 ABO 血型
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某同學(xué)探究酶的特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟:
步驟 | 項(xiàng)目 | 試管 | |
甲 | 乙 | ||
1 | 注入1%的淀粉溶液 | 4毫升 | 4毫升 |
2 | 注入新鮮稀釋的唾液 | 2毫升 | 2毫升 |
3 | 放置一定溫度下保溫5分鐘 | 37℃ | 0℃ |
4 | 滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
(1)碘液滴入后可觀察到______(選填“甲”或“乙”)試管內(nèi)的試劑變藍(lán)色。
(2)本實(shí)驗(yàn)______(選填“有”或“沒有”)對照組。
(3)本實(shí)驗(yàn)說明了唾液淀粉酶的催化作用受______影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】激素調(diào)節(jié)是人體調(diào)節(jié)生命活動的方式之一,例如人體內(nèi)的血糖含量受到調(diào)節(jié):
A. 生長激素B. 性激素C. 胰島素D. 甲狀腺激素
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