7．2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌的澳大利亞科學(xué)家，此細菌的發(fā)現(xiàn)，開創(chuàng)了人類對胃潰瘍等疾病的有效治療．下列相關(guān)描述中不正確的是（　　）
A．細菌沒有成形的細胞核B．這種細菌的形態(tài)是桿狀
C．細菌是單細胞生物，個體微小D．細菌主要通過產(chǎn)生孢予來繁殖后代

分析 幽門螺桿菌的個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只有一個細胞組成，有細胞質(zhì)、細胞膜和細胞壁等結(jié)構(gòu)，無成形的細胞核，屬于細菌；體內(nèi)無葉綠素，無法進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，不能將無機物合成有機物，儲存能量；生殖方式為分裂生殖，而且繁殖速度非�？欤畵�(jù)此答題．

解答 解：A、幽門螺桿菌的細胞有細胞質(zhì)、細胞膜和細胞壁等結(jié)構(gòu)，無成形的細胞核，A正確；
B、幽門螺桿菌這種細菌的形態(tài)是桿狀，B正確；
C、幽門螺桿菌的個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只有一個細胞組成，C正確；
D、幽門螺桿菌的生殖方式為分裂生殖，而且繁殖速度非常快，D錯誤．
故選：D．

點評 細菌的結(jié)構(gòu)及生理特點和真菌的進行比較掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為生，你認識它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問題．

（1）在以上植物中，能產(chǎn)生種子的植物是ABE（用字母表示），E的種子外沒有果皮我們將其稱為裸子植物．
（2）可以用孢子繁殖后代的植物是CDF；其中可以作檢測空氣質(zhì)量指示的植物是F；產(chǎn)生氧氣量最大的是D（用字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的過程，請回答問題：
（1）圖中表示動物的是B、C（填字母）．
（2）圖中能向大氣釋放出二氧化碳的途徑有②③④（填序號）．
（3）D表示的生物主要是腐生的細菌和真菌（細菌和真菌）．
（4）假設(shè)沒有了動物，此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)會受到影響嗎？會（選填“會”或“不會”）．
（5）由此可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某人直臂提起一桶水時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是（　�。�
A．同時收縮B．同時舒張
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．濟南奧體中心在設(shè)計理念上吸收市樹柳樹，市花荷花的視覺元素，形成了“東荷西柳”氣勢恢宏的建筑景觀．組成柳樹、荷花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．根不斷增加長度的主要原因是（　　）
A．分生區(qū)及伸長區(qū)細胞的變化B．分生區(qū)及根冠的變化
C．伸長區(qū)可以不斷加長D．分生區(qū)細胞不斷增生

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．身體分節(jié)的動物就是節(jié)肢動物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．已知有一臺顯微鏡，它的目鏡有5×、10×、15×三種，物鏡有10×、45×兩種，那么這臺顯微鏡的最低放大倍數(shù)是50倍，最高放大倍數(shù)是675倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．蘋果在我國北方生長發(fā)育良好，而在我國南方卻生長發(fā)育不好，造成這一現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是土壤．×（判斷對錯）

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