【題目】“藕斷絲連”這里的“絲”來自植物體的什么組織?( )
A.輸導(dǎo)組織
B.營養(yǎng)組織
C.分生組織
D.保護(hù)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科技節(jié)中的某同學(xué)嘗試?yán)闷古仪颉⑽、藍(lán)色和紅色的毛線等物品制作了肺泡的模型(如圖所示),請(qǐng)回答
(1)乒乓球、毛線和吸管依次分別模擬________________;流向肺部的血液是____________(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。
(2)若氣體從乒乓球中進(jìn)入氣管中,此時(shí)肺內(nèi)氣壓___________________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界氣壓。
(3)此模型說明了肺適合氣體交換的特點(diǎn),這體現(xiàn)了生物體的________________________觀點(diǎn)。
(4)他們的模型還有哪些不足之處需要改進(jìn)?____________________________(提一點(diǎn)即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖,填寫四種蟲態(tài)的名稱,并回答以下問題
① ________ ②________ ③________ ④________
(1)用序號(hào)表示黏蟲的發(fā)育順序______→ _____→_______→________
(2) 黏蟲發(fā)育屬于________。
(3)為防止黏蟲的危害,消滅黏蟲的最佳時(shí)期應(yīng)放在________期。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)女性的主要生殖器官是[ ]_________。除了產(chǎn)生卵子外,還能夠分泌____________,維持女性的第二性征。
(2)精子和卵子在[ ]___________結(jié)合形成受精卵。
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ]_________。胎兒通過__________從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。懷孕到第40周時(shí),胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)生出的過程叫__________。
(4)隨著“哇”的一聲啼哭,嬰兒的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。
(5)嬰兒長大,進(jìn)入青春期,男孩會(huì)出現(xiàn)__________,女孩會(huì)出現(xiàn)__________,這是正常的生理現(xiàn)象,不必緊張。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】威海淺海中,生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為:“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西,而是去思索人人可見卻無人深思過的東西! 下圖所示的海洋動(dòng)物,有些想必你已經(jīng)非常熟悉了,你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢?
(1)在上圖所示的動(dòng)物中,海葵的形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單,體現(xiàn)在________。
(2)中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”,魷魚的身體外面沒有殼。它們?cè)谕庑紊喜町惡艽螅紝儆谕活惾,這是為什么呢?________。
(3)在上圖所示的動(dòng)物中,屬于節(jié)肢動(dòng)物的有________。
(4)銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”,因此被歸類為________動(dòng)物。
(5)動(dòng)物的名稱常能顯示出它所屬的類群,但有時(shí)也會(huì)給人以誤導(dǎo)。如鯧魚屬于魚類,魷魚卻不是真正的魚。要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行科學(xué)分類,需要依據(jù)動(dòng)物的________。
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