11．蝗蟲適應(yīng)陸地生活，體表的外骨骼能防止體內(nèi)的水分散失．

分析 陸生動物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如鱗片、外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題．

解答 解：蝗蟲屬于昆蟲，體表有外骨骼，可以起到保護和支撐體內(nèi)柔軟器官的作用，也可以減少體內(nèi)水分的散失，以適應(yīng)陸地氣候相對干燥的環(huán)境，這是適應(yīng)陸地生活的特點之一．
故答案為：外骨骼．

點評 掌握結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．湖水表面的冰層對生活在湖泊中魚類的影響包括（　�。�
①缺氧不利于魚生活    
②降低水溫下降的速度　　
③增加了水中的氨    
④降低了水溫．
A．①B．①+②C．①+②+③D．①+③+④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．艾滋病是由艾滋病毒引起的一種傳染疾病，這種病毒首先會破壞人體的什么系統(tǒng)（　�。�
A．循環(huán)系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．免疫系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．青蛙和揚子鱷都能生活在水中，也能生活在陸地上，所以都是兩棲動物．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列既有感受器功能又有效應(yīng)器功能的是（　�。�
A．膀胱B．唾液腺C．眼肌D．角膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列人體的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀順序進行排列：（　�。�
①人體  ②組織  ③細(xì)胞   ④系統(tǒng)  ⑤器官．
A．①②③④⑤B．③②⑤④①C．②①③⑤④D．⑤③②④①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．可消化蛋白質(zhì)的有關(guān)消化液是（　�。�
A．唾液B．胃液C．腸液D．胰液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．如圖中A與B兩裝置分別用來驗證種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請據(jù)圖回答問題．
（1）向A中加適量的水，一段時間后，種子的呼吸作用增強（填加強或減弱），致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強（填加強或減弱）．若用手觸摸A瓶則會感到熱．
（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將減弱（填加強或減弱），其原因是A中呼吸作用所需氧氣逐漸耗盡，B中缺少光合作用的原料二氧化碳
（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡．為使我們的生活環(huán)境永遠(yuǎn)空氣清新，我們該做些什么？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh①發(fā)展新型的環(huán)保能源（如風(fēng)能、太陽能）②減少二氧化碳的排放③大力植樹造林，保護植被等；（只要符合題意均可得分）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．視神經(jīng)萎縮癥是受顯性基因（假設(shè)為D）控制的遺傳病，若一對夫婦的基因組成均為Dd，他們生了一個患病的孩子，如果再生一胎，是正常孩子的可能性為1/4（或25%）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案