【題目】動(dòng)物行為的產(chǎn)生主要受 的控制，也受 的控制，二者共同協(xié)調(diào)，相輔相成。

【答案】神經(jīng)系統(tǒng) 激素

【解析】

試題動(dòng)物的行為以及各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的控制，同時(shí)還受激素的調(diào)節(jié)，二者相輔相成，缺一不可，共同協(xié)調(diào)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種雄性極樂(lè)鳥(niǎo)在生殖季節(jié),會(huì)長(zhǎng)出蓬松的長(zhǎng)飾羽,顯得極為漂亮。這種生命活動(dòng)的意義是(　　)

A. 打扮自己,愉悅心情 B. 生長(zhǎng)的需要

C. 獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要 D. 繁殖的需要

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，與放大物像相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 目鏡和物鏡 B. 反光鏡和遮光器 C. 反光鏡和物鏡 D. 光圈和通光孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017 年8月9 日，深圳市的手足口病預(yù)警終于降級(jí)了。手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)于5歲以下兒童，關(guān)于腸道病毒以下說(shuō)法合理的是

A. 屬于植物病毒 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有真正的細(xì)胞核

C. 個(gè)體微小，要在電子顯微鏡下觀察 D. 可以獨(dú)立生活，但不能制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到“染色體”這個(gè)詞，染色體存在于

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)度、體積都相同的新鮮馬鈴薯?xiàng)l，分別放在甲、乙、丙三個(gè)試管中，并作如圖所示的處理，過(guò)一個(gè)半小時(shí)后，取出各馬鈴薯?xiàng)l觀察其變化，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）三個(gè)試管中，新鮮馬鈴薯?xiàng)l長(zhǎng)度縮短的是____，造成長(zhǎng)度縮短的原因是___________（此空2分）；

（2）丙試管中的馬鈴薯塊在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____；

（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：植物細(xì)胞在外界溶液濃度_____（選填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液濃度______（選填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人用手觸碰含羞草時(shí)，含羞草的葉片會(huì)立即合攏，這說(shuō)明生物具有哪一特征？（ ）

A. 生物的生長(zhǎng)和繁殖 B. 對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C. 生物生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】栽培韭菜時(shí)，若露天栽培，長(zhǎng)出的葉片是綠色；而遮光栽培，長(zhǎng)出的葉片是黃色。該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠葉中葉綠素形成需要

A. 水分 B. 光照 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案