【題目】地球上最初的生命誕生在

A原始大氣 B現(xiàn)代大氣 C原始海洋 D現(xiàn)代海洋

【答案】C

【解析】

試題分析在原始海洋中,經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等,這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系,一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命,所以原始海洋是生命誕生的搖籃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人類生殖與發(fā)育過(guò)程的部分示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中的②表示受精卵,是新生命的起點(diǎn)。正常情況下,它是由①___和卵細(xì)胞在____內(nèi)結(jié)合形成的。

(2)胎兒是在媽媽的____內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的,發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)臍帶和____從母體獲得,媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重,所以我們應(yīng)該懂得珍愛生命,感恩父母。

(3)記得小時(shí)候的自己喜歡挑食、偏食,媽媽帶我去醫(yī)院,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己患有貧血癥。醫(yī)生要求我多吃含____和蛋白質(zhì)豐富的食物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)目前地球上每分鐘就有超過(guò) 的森林被毀。 、 、 是世界各國(guó)共同關(guān)心的問(wèn)題,是維護(hù)生物圈穩(wěn)定的根本措施。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在樹林中迷失方向后,看到樹干一面生長(zhǎng)著苔蘚植物,而對(duì)面不生長(zhǎng)苔蘚植物,據(jù)此判斷生長(zhǎng)苔蘚植物的一面朝向的是

A B C西 D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)吸毒的認(rèn)識(shí)不正確的是( )

A. 吸毒會(huì)造成心理依賴 B. 吸毒只會(huì)危害自身,不妨礙他人

C. 吸毒會(huì)影響青少年的身體發(fā)育 D. 吸毒會(huì)降低人體免疫功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答人體營(yíng)養(yǎng)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)的問(wèn)題。

(一)探究花生仁和核桃仁哪個(gè)含能量多。改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面的問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點(diǎn)是___

(2)等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因:____(說(shuō)出一點(diǎn)即可)。

(二)某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

試管號(hào)

1

2

3

饅頭形態(tài)

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

清水或唾液

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

在37 ℃水浴中保溫10分鐘,再加碘液2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

(3)能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_____號(hào)試管,該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

(4)解釋3號(hào)試管出現(xiàn)的的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因相當(dāng)于口腔實(shí)際消化中失去了___的功能。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是

滴一滴生理鹽水 染色 蓋蓋玻片 用涼開水漱口 取腔上皮細(xì)胞并涂抹

A①②③④⑤ B⑤④③②① C①④⑤③② D④⑤①③②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎?這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的

A發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 B作出假設(shè)

C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并設(shè)施、記錄 D分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)入20世紀(jì)后,每三年就有兩種鳥類從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是

A、自然災(zāi)害多 B、動(dòng)物天敵太多

C、動(dòng)物病害嚴(yán)重 D、人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

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