小明同學(xué)實(shí)測(cè)了不同植被環(huán)境的空氣濕度,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中.下列說法不正確的是( 。
三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值(%)
時(shí)間 裸地 草坪 灌木叢
早晨 57.5 72.5 90.6
中午 40.0 61.1 73.1
晚上 46.1 67.4 85.3
A、從表中可以看出,空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌木叢
B、表中數(shù)據(jù)表明,早、中、晚不同時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是早晨
C、表中數(shù)據(jù)表明,無論是草坪還是灌木叢都有早高達(dá)空氣濕度的作用
D、測(cè)量灌木叢的空氣濕度時(shí),干濕計(jì)應(yīng)放在地上
考點(diǎn):探究植物對(duì)空氣濕度的影響
專題:
分析:空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌叢,而濕度最小的是裸地,而引起這種差異的原因則是:在不同的地點(diǎn),植物的種類和數(shù)量是不同的,裸地最少、灌叢最多,植物多蒸騰作用大,空氣濕度就大;而早、中、晚不同時(shí)間里,早晨溫度低,夜間蒸騰作用釋放的水多,空氣含水量大,空氣濕度最大的時(shí)間是早晨,中午溫度高,氣孔關(guān)閉,蒸騰作用小,空氣含水量小,最小的時(shí)間是中午.
解答:解:A、根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大(90.6)的地點(diǎn)是灌叢,而濕度最。40.0)的是裸地,A正確.
B、早、中、晚不同時(shí)間里,早晨溫度低,夜間蒸騰作用釋放的水多,空氣含水量大,空氣濕度最大的時(shí)間是早晨,B正確.
C、表中數(shù)據(jù)表明,無論是草坪還是灌木叢與裸地相比空氣濕度均高于裸地,因此植物都有增加空氣濕度的作用,C正確.
D、將干濕計(jì)放在離地面1米左右的位置,能體現(xiàn)植物對(duì)空氣濕度的影響,而不是放在地上,D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

2010年西南五省市大面積干旱,導(dǎo)致油菜顆粒無收,這說明生物的生存需要( 。
A、水B、陽光C、空氣D、無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

研究馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀骨骼(如圖),發(fā)現(xiàn)他們有許多共同特征,推測(cè)它們具有共同的祖先.這種科學(xué)研究方法是( 。
A、實(shí)驗(yàn)法B、抽樣法C、比較法D、模擬法

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
探究目的:初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng).
實(shí)驗(yàn)材料:
帶瓶塞的透明玻璃杯、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩。

請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個(gè)問題,請(qǐng)你作出假設(shè):
 

(2)此實(shí)驗(yàn)的變量是
 
,設(shè)置A、C組的目的是起
 
作用.
(3)對(duì)(1)所提出的問題,應(yīng)選擇
 
瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定
 
開始的.
(5)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是
 
瓶.

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四個(gè)瓶中放入大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條;
④把A、C、B瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
 

(2)比較A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)裝置,光照作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
 

(3)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的作用是
 

(4)D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因是
 

(5)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,水藻在有
 
的條件下才能釋放氧氣.
(6)若將以上四個(gè)錐形瓶全部置于陽光下,存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是
 
中的金魚,在生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的
 
性越強(qiáng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是( 。
A、樹林B、草地C、裸地D、灌木叢

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科目:初中生物 來源: 題型:

巢湖享有“魚米之鄉(xiāng)”的盛譽(yù),下列描述中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A、湖中的水B、湖中的大閘蟹C、湖中的蘆葦D、濕地風(fēng)景區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的B、草原上所有的生物共同組成生態(tài)系統(tǒng)C、消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

素有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B、城市生態(tài)系統(tǒng)C、森林生態(tài)系統(tǒng)D、荒漠生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案