【題目】下列不利于保護(hù)生物多樣性的做法是
A. 飼養(yǎng)牛蛙用于食用
B. 捕捉買賣野生鳥類
C. 控制水葫蘆的繁殖速度
D. 退耕還林還草還湖
【答案】B
【解析】
保護(hù)生物的多樣性的措施有:一是就地保護(hù),主要是建自然保護(hù)區(qū),同時(shí)還保護(hù)了它的棲息地;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園;三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)或精子庫(kù);四是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。
飼養(yǎng)牛蛙用于食用,控制水葫蘆的繁殖速度,退耕還林還草還湖,有利于生物多樣性的保護(hù), 故ACD不符合題意;捕捉買賣野生鳥類,對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害,破壞了生物的多樣性,故B符合題意。 故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】位于“食物金字塔”尖的食物是:
A. 魚.肉等蛋白質(zhì)含量很高的食物
B. 脂肪.糖果等含有熱量很高的食物
C. 水果類的含糖類.維生素較多的食物
D. 富含糖類的米飯.饅頭等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物與生物之間的關(guān)系,屬于寄生關(guān)系的是( )
A. 狐貍與野兔 B. 菟絲子與大豆 C. 水稻與稗草 D. 工蜂與蜂王
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)年紅軍在“翻雪山、過(guò)草地”時(shí),常常會(huì)有人、馬陷入沼澤之中,這里所指的“草地”屬于( )
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)
C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 水域生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種有明顯的區(qū)別( 。
A. 乳酸菌
B. 蘑菇
C. 酵母菌
D. 青霉菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):“人有人言,獸有獸語(yǔ)!蔽浵伿怯媚姆N“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的( )
A. 舞蹈 B. 氣味 C. 聲音 D. 表情
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