A. | 多細胞生物的細胞一定比單細胞生物的大 | |
B. | 單細胞生物不能獨立完成各項生命活動 | |
C. | 單細胞生物對人類都是有害的 | |
D. | 單細胞生物對外界的刺激能夠做出一定的反應 |
分析 生物可以根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物.單細胞生物只由單個細胞組成,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成.
解答 解:A、多細胞生物的細胞數(shù)量多,但每一個細胞的個體不一定比單細胞生物的大,A錯誤;
B、單細胞生物雖然只由一個細胞構成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動.B錯誤;
C、單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面,有利:魚類餌料、凈化污水等;有害:危害健康,造成赤潮等.C錯誤;
D、單細胞生物具有生物的基本特征,能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀鲆欢ǖ姆磻,D正確.
故選:D.
點評 掌握單細胞生物的結(jié)構及其生活.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬戲團的猩猩、猴子等動物會打籃球 | |
B. | 馬戲團的猩猩、猴子等動物會打籃球 | |
C. | 幼袋鼠出生后會爬進母袋鼠的育兒袋內(nèi) | |
D. | 家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④→②→①→③→⑤ | B. | ①→②→③→④→⑤ | C. | ⑤→①→③→④→② | D. | ②→①→③→⑤→④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對環(huán)境的影響 | B. | 環(huán)境對生物的制約 | ||
C. | 生物對環(huán)境的適應 | D. | 環(huán)境對生物的適應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂→蟬→黃雀→細菌等微生物 | B. | 蟬→螳螂→黃雀 | ||
C. | 樹→螳螂→蟬→黃雀→細菌等微生物 | D. | 樹→蟬→螳螂→黃雀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鉀肥 | B. | 磷肥 | C. | 鐵肥 | D. | 氮肥 |
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