【題目】蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過程脫掉的一層皮，下列有關蟬的正確敘述是（　�。�

A. 蟬鳴叫是一種覓食行為

B. 這層“皮”是蟬的外骨骼

C. 蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個時期

D. 蟬的身體由許多體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物

【答案】BC

【解析】蟬鳴叫是一種求偶行為，A錯誤；蟬蛻是蟬發(fā)育過程中脫下的外骨骼，B正確；蟬的發(fā)育方式是不完全變態(tài)，發(fā)育過程要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，C正確；蟬的身體和附肢都分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，D錯誤。故選BC

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病人不能正常進食時，往往需要點滴葡萄糖液，這是因為（ ）

A. 葡萄糖能為人體提供能量 B. 葡萄糖能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 葡萄糖能直接消滅病原體 D. 葡萄糖能預防壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有精子、卵細胞、女性體細胞、男性白細胞、男性血小板細胞各一個，請問這些細胞中的Y染色體加起來至多有多少條？( )

A. 5條 B. 4條 C. 3條 D. 2條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是 ____(吸氣還是呼氣)。

（2）圖中E表示的是_，用手下拉E，小氣球___，表示_過程，說明__.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞卵的 ______ 將來發(fā)育成雛雞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況，請據(jù)圖回答：

（1）位于中國居民的“平衡膳食寶塔”的最頂層、應該少吃的一類食物是____

A.瓜果蔬菜類 B.谷物類 C.動物性食品 D.油脂類

（2）從平衡膳食的角度評價下面三位同學的早餐食譜，最為合理的是________，請簡要說明理由　________________________________。

甲：兩個饅頭，一杯可樂 乙：一個雞蛋，一杯開水 丙：一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁

（3）圖甲中最頂層食物主要成分的消化過程，是圖乙中的________曲線，參與的消化液有_________________________。

（4）圖甲中最底層食物的主要成分是在消化道的________開始被消化，此過程需要________（某種消化酶）的參與．

（5）圖乙中可以看出[]________能對Z曲線所表示的營養(yǎng)成分進行初步消化．三種營養(yǎng)成分最終都在[________]處被徹底消化

（6）辣椒中的_____________可預防壞血病，提高人體抵抗力，此物質(zhì)在上圖乙的________部位（填字母）被吸收。

（7）曉峰飯后服藥，他發(fā)現(xiàn)藥物被裝在淀粉制成的膠囊里，媽媽說這樣可以避免刺激胃，其中的道理是________________________________。

（8）下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量：

①據(jù)上表計算，小腸內(nèi)的消化液中能消化蛋白質(zhì)的消化液種類是_______________。

②上述消化液對食物中的維生素_________（填有或沒有）消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖和發(fā)育都離不開 ______ ，所以保護青蛙，首先要保護它們的 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保衛(wèi)細胞區(qū)別于表皮細胞的結構特點有（ ）

A. 形狀相同，含葉綠體 B. 形狀相同，不含葉綠體

C. 形狀不同，含葉綠體 D. 形狀不同，不含葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人有人言，獸有獸語”，螞蟻進行信息交流依靠的是

A. 舞蹈 B. 氣味 C. 聲音 D. 形狀

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