【題目】如圖是某生物科研小組選用純種高莖水稻和純種矮莖水稻作親代進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:(“×”表示雜交)
(1)已知親代高莖水稻體細(xì)胞中染色體數(shù)為12對(duì),則子二代中矮莖個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)精子內(nèi)的染色體數(shù)為 .
(2)若D表示顯性基因,d表示隱性基因,則子一代的基因組成都是 .
(3)子二代的所有個(gè)體中存在的基因組成類(lèi)型有 種,若子二代共有1600株且完全存活,則其中高莖個(gè)體共有 株.
(4)由于子二代的高莖水稻高產(chǎn)但不抗倒伏,矮莖低產(chǎn)但抗倒伏,該科研小組通過(guò)射線(xiàn)處理子二代的種子,從中獲得了高產(chǎn)抗倒伏的新品種,則該新品種呈現(xiàn)的變異屬于
A.有利的可遺傳變異 B.不利的可遺傳變異
C.有利的不遺傳變異 D.不利的不遺傳變異.
【答案】(1)12條;
(2)Dd;
(3)3;1200;
(4)A.
【解析】(1)生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半成單存在,因此水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體,那么水稻的精子、卵細(xì)胞中染色體數(shù)均是12條.
(2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀;豌豆的高莖和矮莖是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對(duì)性狀;高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子代中只出現(xiàn)了高莖豌豆,說(shuō)明豌豆的高莖是顯性性狀.
遺傳圖解如下:
,
從遺傳圖解看出,后代的基因組成是Dd.
(3)基因D為顯性,d為隱性,子一代的基因組成都是Dd,則Dd和Dd雜交,其子代的基因型和性狀表現(xiàn)型如圖所示:
即子二代的性狀有兩種,其子二代基因組合有三種DD或Dd或dd.高莖和矮莖的比例是3:1,若子二代共有1600株且完全存活,則其中高莖個(gè)體共有1600×═1200(株)。
(4)由于子二代的高莖水稻高產(chǎn)但不抗倒伏,矮莖低產(chǎn)但抗倒伏,該科研小組通過(guò)射線(xiàn)處理子二代的種子,從中獲得了高產(chǎn)抗倒伏的新品種,則該新品種由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異,因此屬于有利的可遺傳的變異。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于藻類(lèi)植物特征的是( )
A.絕大多數(shù)生活在水中
B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化
C.細(xì)胞里都沒(méi)有成形的細(xì)胞核和葉綠體
D.細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】秋天,在桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“變異芽”,欲將變異的性狀保留下來(lái),則應(yīng)( )
A. 等開(kāi)花后,進(jìn)行自花傳粉; B. 等開(kāi)花時(shí),進(jìn)行同株異花傳粉;
C. 等開(kāi)花時(shí)進(jìn)行異株異花傳粉; D. 取下“變異芽”嫁接在砧木上。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】太湖部分區(qū)孳生大量藍(lán)藻,使湖水變臭、魚(yú)蝦死亡的現(xiàn)象叫( )
A. 赤潮 B. 水華 C. 大氣污染 D. 土壤污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一家三口,爸爸慣用左手,媽媽和兒子慣用右手,下列說(shuō)法正確的是( )
①若慣用左手是顯性性狀,那么兒子一定有慣用左手的基因
②若慣用左手是顯性性狀,那么兒子沒(méi)有慣用左手的基因
③若慣用右手是顯性性狀,那么兒子可能有慣用左手的基因
④若慣用右手是顯性性狀,那么兒子一定有慣用左手的基因
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)a出肺時(shí),膈肌處于____狀態(tài)。
(2)b進(jìn)入血液后,最先到達(dá)心臟的_____(填名稱(chēng))。
(3)在E、F、G、H四處血管中,流靜脈血的血管有______(填字母,填全得分)。
(4)體循環(huán)起始于______(填名稱(chēng))。
(5)血液從B處流至A處后,會(huì)由_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)是研究 和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。到目前為止,生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名和記錄了 萬(wàn)種生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若扎緊離體心臟的下腔靜脈,向上腔靜脈內(nèi)灌水,水會(huì)從( )血管流出。
A. 肺靜脈 B. 主動(dòng)脈 C. 肺動(dòng)脈 D. 體靜脈
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