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20.下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是( 。
A.所有生物的生命都始于受精卵
B.種子萌發(fā)必備的外界條件是陽光
C.植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖原理快速發(fā)育新植株的生物技術
D.昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內的遺傳物質控制

分析 (1)所有高等生物的胚胎發(fā)育都是從一個受精卵開始的.
(2)種子萌發(fā)必備的外界條件是充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度.
(3)有性生殖是指由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體.無性生殖是指不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接發(fā)育成新個體.
(4)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種,都是從受精卵開始的,受體內遺傳物質控制.

解答 解:A、高等生物的生命都始于受精卵,而低等的生物如細菌是分裂生殖,病毒沒有細胞結構,因此其生命活動不是從受精卵開始的,A錯誤;
B、種子萌發(fā)必備的外界條件是充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度,不需要陽光,B錯誤;
C、植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理快速發(fā)育新植株的生物技術,C錯誤;
D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育是生來就有的,由體內的遺傳物質控制的,先天性行為,D正確.
故選:D.

點評 明確各種生物的生殖發(fā)育的特點即能正確答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.綠色開花植物在完成受精作用后,所形成的受精卵將發(fā)育成( 。
A.種子B.種子的胚C.果皮D.子房

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.所有生物的共同家園是生物圈.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.烏賊遇到敵害的時候,染黑海水趁機逃走,這說明(  )
A.生活需要營養(yǎng)B.能呼吸,能排出體內產生的廢物
C.能對外界刺激作出反應D.能生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.呼吸作用為細胞生命活動提供( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.能量D.食物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.生物通過生殖和發(fā)育,保證了世代相續(xù),生生不息.請分析回答:
(1)試管嬰兒是解決男女不孕不育的一項有效措施.試管嬰兒依據(jù)的生物學原理是有性生殖.
(2)昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用圖1的部分內容表示.已知B為蛹期.
①若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,發(fā)育過程可以表示為D→A→B→C,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
②若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,與家蠶的發(fā)育不同,蝗蟲沒有圖中B這一時期.
(3)如圖2一為雞卵結構示意圖,圖2二為雞胚胎發(fā)育示意圖.
①圖中結構5是卵黃,其主要作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
②圖2二中的結構8是胚胎,它由圖2一中的胚盤發(fā)育而來.
③既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是卵白.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列幾組鳥類中,屬于世界上最大和最小的一組是( 。
A.鴕鳥和蜂鳥B.鵝和大山雀C.丹頂鶴和麻雀D.貓頭鷹和朱鹮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.平時所說的呼吸,是指外界氣體和肺泡內的氣體交換,這一過程是依靠呼吸運動完成的.呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程(如下表).下列說法錯誤的是(  )

呼吸狀態(tài)
肋骨位置
變化情況
膈的位置
變化情況
胸廓容積
的大小
空氣進出
肺的狀況
吸氣上升
呼氣上升出肺
A.呼氣時,肋骨下降B.吸氣時,膈頂部上升
C.呼氣時,胸廓容積變小D.吸氣時,空氣進入肺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是雞卵的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)寫出各部分的結構名稱:
[1]外層卵殼膜[2]內層卵殼膜[3]卵黃[4]胚盤[5]卵白[6]氣室[7]卵黃膜[8]系帶
(2)用線將鳥卵的各個結構與其功能聯(lián)系起來:

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