動物啃食植物,對生態(tài)環(huán)境有破壞作用而無好處.______.
食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用.
    動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì).可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
    自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物啃食植物,體現(xiàn)了它們相互依存的關(guān)系,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:×
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

動物啃食植物,對生態(tài)環(huán)境有破壞作用而無好處.
×
×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013屆四川省八年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:判斷題

動物啃食植物,對生態(tài)環(huán)境有破壞作用而無好處。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安市漢源一中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

動物啃食植物,對生態(tài)環(huán)境有破壞作用而無好處.______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省漢源縣第一中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:判斷題

動物啃食植物,對生態(tài)環(huán)境有破壞作用而無好處。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案