精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】右圖是木本雙子葉植物莖的橫切面,請回答:

(1)寫出結構名稱: [1]_________ [2]________[3]___________ [4]________

(2)[1]的內側部分是__________,含有的輸導組織 _______,將葉制造的___________運輸到根部。

(3)人們用的木材主要是利用圖中的[ ],里面有起 輸導作用的________。

(4)圖中的植物至少已經生長了________年了。

(5)木本植物之所以能夠逐年加粗,是因為結構[ ]________有很強的______能力。

【答案】 樹皮 形成層 木質部 韌皮部 篩管 有機物 3 導管 3 2 形成層 分裂

【解析】試題分析:木本植物莖的結構從外到內依次是:樹皮、形成層、木質部和髓樹皮有周皮和韌皮部組成,周皮有保護作用,韌皮部內有篩管和韌皮纖維,篩管可以運輸有機物;再往里是形成層,形成層細胞可以分裂增生,向內產生木質部,向外產生韌皮部,使莖不斷的加粗;木質部內有木纖維和導管,導管可以運輸水分和無機鹽,木纖維起支持作用;最里面是髓,儲存營養(yǎng)物質

(1)讀圖可知,1是樹皮,2是形成層,3是木質部,4是髓;(2)1樹皮的外側,具有保護作用,內層為韌皮部,里面有篩管可以將葉制造的有機物運輸到根部;(3)人們用的木材主要是3木質部,內有導管可以運輸水分和無機鹽,里面有木纖維,對莖有很強的支持作用;(4)圖中的植物有3個年輪,說明圖中的植物至少已經生長了3年了;(5)木本植物之所以能夠逐年加粗,是因為2形成層有很強的分裂能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據生物的某些特征,對生物分出如圖三個類群,下列描述錯誤的是( )

A. 制作酸奶時用到的微生物屬于類群2

B. 類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物

C. 類群1中的病毒,它必須寄生在其他生物的話細胞中才能生活和繁殖

D. 1.2.3類群都能進行光合作用和呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關節(jié)模式圖,請根據圖回答問題:

(1)關節(jié)內的滑液存在于[ ]________中,對關節(jié)起潤滑作用。

(2)關節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[ ]__________,可以減輕摩擦和震動。

(3)圖中[ 4 ]_______的外面有一些堅韌的韌帶,對關節(jié)起加固作用。

(4)患關節(jié)炎時,關節(jié)的[ ]_______內可能有膿液進入,引起關節(jié)腫脹和疼痛,從而使關節(jié)的活動受到限制。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水族館里水生動物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚?

①娃娃魚、邗U魚、酆qR、苷卖~、葜腥A鱘、搛L魚、邘~

A. ①②③ B. ①③⑥ C. ③⑤⑦ D. ④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進化樹又稱系統(tǒng)樹、系譜樹,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。請據圖分析回答:

1)樹根處A代表________________,它生活在________________中。

2A由于____________________不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進化來的。

4C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精是指____________的結合形成______的過程,進行的部位是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果人類不實行計劃生育,會有什么樣的情況發(fā)生?

______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強身體免疫功能包括

A清除體內損傷或衰老的細胞 B發(fā)現并殺傷體內出現的異常細胞

C將體內的代謝廢物排出體外 D抵抗病原體的侵害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文的生物進化理論表明,地球上的人類起源于

A森林古猿 B黑猩猩 C大猩猩 D猴子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案