【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A. 牛吃草 B. 蝌蚪長成青蛙
C. 北風(fēng)吹,雁南飛 D. 水結(jié)成冰
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國修建的青藏鐵路,在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做( )
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 ②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的
③有利于保護(hù)生態(tài)平衡 ④有利于保持環(huán)境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為消化系統(tǒng)模式圖,根據(jù)圖回答
(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和_________________________組成.
(2)人體最大的消化腺是[ ]_______________,它能分泌________________,促進(jìn)_____________________________ 被消化.
(3)除腸液以外,由[]____________________________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
(4)淀粉開始消化的部位是[ ]____________________ ,蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ]______________ 脂肪開始消化的部位是[ ]_____________ 。
(5)不與食物直接接觸的消化腺有[8]唾液腺和[10]________________和[4]____________,其中________________能分泌含消化脂肪的消化酶.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同的動物有不同的運(yùn)動方式。下列關(guān)于動物運(yùn)動的敘述不正確的是( )
A. 動物通過運(yùn)動擴(kuò)大了活動范圍B. 所有動物運(yùn)動都依賴肌肉和骨骼
C. 動物運(yùn)動時(shí)都需要消耗能量D. 動物的運(yùn)動方式與環(huán)境相適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察目標(biāo)在視野的左上方,要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央,應(yīng)該向__ ___方向移動玻片;若目標(biāo)在視野右下方時(shí)則需向__ ___方向移動玻片。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌處于 狀態(tài),肱三頭肌處于 狀態(tài).
(2)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激 時(shí),牽動 繞 活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動.
(3)圖乙是關(guān)節(jié)示意圖,能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是② .
(4)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動,一是關(guān)節(jié)面上覆蓋有關(guān)節(jié)軟骨,二是③ 內(nèi)有滑液,可減少摩擦.
(5)圖甲中有多個(gè)關(guān)節(jié),請你寫出其中兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱: 、 .
(6)由圖可知,運(yùn)動系統(tǒng)主要是由 、 、 組成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示某科技小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過程,下列描述錯(cuò)錯(cuò)誤的是( 。
A.③中的試管1號與2號試管組成對照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是水
B.水浴溫度選擇37℃是為了接近人體的體溫
C.此實(shí)驗(yàn)說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用
D.在步驟④時(shí)滴加碘液后1號試管變藍(lán)、2號試管不變藍(lán)
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