【題目】血液通過肺循環(huán)后,其成分的變化是（ ）
A.有動(dòng)脈血變成靜脈血
B.有靜脈血變成動(dòng)脈血
C.養(yǎng)料增多,廢物減少
D.養(yǎng)料減少,廢物增多

【答案】B
【解析】肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液，這樣，顏色暗紅、含氧較少的靜脈血就變成了顏色鮮紅、含氧較多的動(dòng)脈血。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí)，掌握循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是心臟搏動(dòng)的某個(gè)過程，以下說法正確的是

A. 當(dāng)心臟處于圖中狀態(tài)時(shí)，血液可由靜脈流入心房

B. 當(dāng)心臟處于圖中狀態(tài)時(shí)，血液可由心室流入動(dòng)脈

C. 當(dāng)心臟處于圖中狀態(tài)時(shí)，動(dòng)脈血管中的血壓為收縮壓

D. 當(dāng)心臟完成圖中狀態(tài)后，心室的狀態(tài)變化為先收縮后舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果眼球的前后徑過長(zhǎng)，則患者為（　�。�
A.遠(yuǎn)視眼，配凹透鏡矯正
B.近視眼，配凸透鏡矯正
C.遠(yuǎn)視眼，配凸透鏡矯正
D.近視眼，配凹透鏡矯正

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的四個(gè)腔中，與右心房相連通的血管是（ ）
A.肺動(dòng)脈
B.主動(dòng)脈
C.肺靜脈
D.上下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)，其中有的血管只能讓紅細(xì)胞單行通過，這種血管是（　�。�
A.靜脈
B.動(dòng)脈
C.毛細(xì)血管
D.毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】篩管的特點(diǎn)是（　�。�
A.由輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的活細(xì)胞組成
B.由輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的死細(xì)胞組成
C.由輸導(dǎo)有機(jī)物的活細(xì)胞組成
D.由輸導(dǎo)有機(jī)物的死細(xì)胞組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的人種、眼睛“黑眼珠”的顏色會(huì)有不同，有的是棕色的，有的是藍(lán)色的，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.鞏膜的顏色不同
B.視網(wǎng)膜的顏色不同
C.虹膜的顏色不同
D.角膜的顏色不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組的同學(xué)探究“骨、關(guān)節(jié)和肌肉是如何協(xié)調(diào)配合”的實(shí)驗(yàn)，下圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲釘(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中（1）、（2）相當(dāng)于______，（3）、（4）相當(dāng)于______，（5）相當(dāng)于______。

（2）圖中虛線箭頭表示（4）的______過程，此時(shí)（3）應(yīng)該處于______狀態(tài)。

（3）圖中（3）、（4）兩條松緊帶的兩端分別連在（1）、（2）兩塊木板上，松緊帶兩端的部分代表______，中間的部分代表_______，繞過______附著在不同的骨上，松緊帶的兩端能否固定在同一片木板上？_____。

（4）如果（5）表示肘關(guān)節(jié)，則虛線表示的過程是_______動(dòng)作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范。下列操作錯(cuò)誤的是（ ）
A.蓋蓋玻片時(shí)，可以直接用手拿蓋玻片隨意蓋上
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)清理實(shí)驗(yàn)桌，將儀器排放整齊
C.用顯微鏡時(shí)，取鏡應(yīng)右手握住鏡臂，左手托住鏡座
D.使用單面刀片做蠶豆葉的徒手切片時(shí)，應(yīng)注意不傷手

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同步練習(xí)冊(cè)答案