【題目】動物直接或間接以植物為食,但也能幫助植物傳粉、傳播種子。_____

【答案】

【解析】

動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者,必須以其他生物為食物,通過食物鏈、食物網(wǎng)直接或間接以植物為食。動物在生物圈中的作用:維持生態(tài)平衡;促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子。

動物作為消費者,不能自己制造有機物,必須以其他生物為食物(如草→兔→鷹),需要直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。動物直接或間接以植物為食,但也能幫助植物傳粉、傳播種子,此觀點正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究動物的行為時常用到觀察法和實驗法,這兩種研究方法都必須

A. 設計實驗 B. 在實驗室進行

C. 進行觀察 D. 改變動物的生存條件

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【題目】每年五月陽明山上杜鵑花海,游人如織,美麗的杜鵑花被游人觀賞.這體現(xiàn)了生物多樣性的( )

A. 直接價值 B. 間接價值

C. 潛在價值 D. 旅游價值

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【題目】下列說法錯誤的是( 。

A.動物體內(nèi)分布最廣泛的組織是結(jié)締組織

B.人體內(nèi)最大的器官是皮膚

C.植物體內(nèi),分生組織的細胞能分化形成其他組織

D.被子植物是大氣中氧氣的主要來源

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【題目】小麥和豌豆主要的傳粉方式是(

A. 自花傳粉B. 風力傳粉

C. 昆蟲傳粉D. 異花傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。分析資料,回答下列問題:

資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存,然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實踐以積系經(jīng)驗。

資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄娥從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會,雌雄能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

材料三:隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會在水槽中飲水,為了恢復野馬在野生條件下飲水能力,人們把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導野馬去水坑飲水,從而恢復野馬的野外生存能力。

(1)資料一說明,______行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠______。

(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的揮發(fā)性物質(zhì)在生物學上叫做______,這一實例表明了動物個體間能夠進行______

(3)材料一、二中列舉的兩種生物的不同行為,即幼獅捕獵行為和蠶蛾的繁殖行為。從動物行為獲得途徑看,蠶蛾的行為應屬于______,這種行為是由動物體內(nèi)的______決定的。

(4)材料三中,野馬所形成的到水坑飲水行為屬于學習行為,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過______的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)所學知識回答下面問題:

(1)給農(nóng)作物適時松土,目的是保證根部的________________作用的進行,促進根部的吸收和植物的生長。

(2)小海給家中梨樹施了大量化肥后,很快就枯萎死亡,這是由于大量肥料使土壤溶液濃度___________(填”大于”或”小于”)根毛細胞內(nèi)細胞液濃度,導致樹根部__________(填“吸水”或“失水”)而出現(xiàn)的“燒苗”。

(3)螞蟻、蜜蜂、狼、野狗等,不同動物的群體內(nèi)成員之間分工合作,各司其職,共同維持群體生活,這種行為是_______________行為。

(4)對農(nóng)作物進行合理密植,主要是為了提高作物的_______________作用效率。

(5)很多同學喜歡喝酸奶,制作酸奶的步驟有:①接種、②密封、③發(fā)酵、④滅菌,制作過程正確的排列順序是___________________(填序號)。

(6)骨含有比例適當?shù)臒o機物和___________,使骨有一定的硬度和彈性,硬而不脆。

(7)種菜和種花時澆水過多、過勤,不利于根的______________,會導致爛根而死亡。

(8)在植物體內(nèi)”水往高處走”,其動力主要來源于__________________作用。

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【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點中,不是與吸收功能相適應的是

A.小腸是消化道中最長的一部分

B.小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛

C.小腸壁上具有腸腺,直接開口于消化道內(nèi)

D.小腸絨毛壁、毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成

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【題目】提起法布爾的《昆蟲記》,你或許會想起“遷徙的蜘蛛”、“會唱歌的蟋蟀”、還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事……請回答:

(1)法布爾記錄的動物體內(nèi)均無脊柱,在分類上屬于_____________動物,其中不屬于昆蟲的是_____________。

(2)蟋蟀唱歌是為了吸引異性,此時起信息傳遞作用的是_____________。

(3)蜜蜂在花叢中飛舞體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是__________________________。

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