圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和           。
(2)圖一的食物網(wǎng)由      條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹，這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是       。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是         。
分解者   4   草    貓頭鷹

試題分析：
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，圖中只有生物部分的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺少非生物部分和分解者。
圖中的食物鏈如下：草→兔→貓頭鷹；草→兔→蛇→貓頭鷹；草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹
生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，所含能量越多，丙所含有機(jī)物最多（能量也就最多），所以，丙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低，在食物鏈“草→鼠→貓頭鷹”中，草是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
根據(jù)生物富集現(xiàn)象，消費(fèi)者級(jí)別越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累越多，該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹是最高消費(fèi)者，所以貓頭鷹體內(nèi)有毒物質(zhì)最多。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性魚(yú)總比草食性魚(yú)的數(shù)量少得多。這是由于：
A．湖泊中魚(yú)的密度太大
B．湖泊中氧氣不足
C．水鳥(niǎo)叼走肉食性魚(yú)苗過(guò)多
D．能量在食物鏈中逐級(jí)遞減

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

一個(gè)池塘中所有的魚(yú)就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。                        （   ）

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下列哪種生物過(guò)多不會(huì)對(duì)植物造成危害
A．蝗蟲(chóng)B．青蛙C．野兔D．麻雀

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈中表達(dá)正確的是（     ）
A．草←鼠←鷹B．草→蛙→昆蟲(chóng)→蛇
C．植物→羊→狼D．草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四組生物中，能夠生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是            （  ）
A．高粱和大豆B．獵豹和大熊貓
C．菖蒲和紫菜D．丹頂鶴和仙人掌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不能被稱作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是                                     （  ）
A．一片森林B．一塊菜地C．一個(gè)湖泊D．一種花

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列正確的一條食物鏈?zhǔn)牵?nbsp;   ）
A．太陽(yáng)→青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇B．青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇
C．青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→真菌D．昆蟲(chóng)→蛙→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．農(nóng)田中的麥苗 　B．沙漠上全部的生物
C．池塘中的金魚(yú)D．一片果園

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同步練習(xí)冊(cè)答案