（2011?永州）影響我國從南到北，森林覆蓋率逐漸減少的主要非生物因素是（　�。�
分析：此題考查的知識點是水對植物分布的影響．解答時可以從水對植物分布的影響以及沙漠的特點方面來切入．
解答：解：水影響植物的分布主要是因為：第一水是構(gòu)成植物體的主要成分．第二水是植物進行各種生理活動的物質(zhì)，如化學反應的溶劑，物質(zhì)的運輸，光合作用的原料等．由于各種植物對水的要求不同，所以就影響了植物的分布．我國從從南到北，降水逐漸減少，形成從南到北，森林覆蓋率逐漸減少的植被特點．
故選：A．
點評：解答此類題目的關鍵是理解我國的降水特點以及對植物分布的影響．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?永州）視覺形成過程中，形成物像和視覺的部位分別是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?永州）閱讀下面的材料，回答下列相關問題：
醉酒駕車面臨空前嚴厲處罰：《刑法修正案（八）》規(guī)定：醉酒駕駛機動車輛將被判處拘役1到6個月，并處罰金和一律吊銷駕照，五年內(nèi)不得重新取得．
（1）酒精（乙醇）最先被消化道中的
胃
胃
吸收進入血液．
（2）人體若攝入過量酒精 （乙醇）后，會引起
中樞神經(jīng)
中樞神經(jīng)
系統(tǒng)由興奮轉(zhuǎn)入抑制的毒性生理反應（即“醉酒”），導致人體定向功能和判斷能力
下降
下降
，而嚴重影響駕駛員操作的準確性．
（3）我國嚴厲處罰酒后和醉酒駕駛機動車的主要目的是防止
交通事故
交通事故
的發(fā)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?永州）保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面．為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組學生各自做了探究實驗．下圖是他們所做實驗的部分情境示意圖（實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）本探究實驗采用了實驗研究中常用的科學方法是
變量
變量
控制法．你認為上述三個實驗中，其中探究方法正確的有
甲
甲
小組和
丙
丙
小組，而
乙
乙
小組因
所有因素均控制在同一條件下
所有因素均控制在同一條件下
，將無法探究蒸發(fā)與哪個因素有關．
（2）本探究實驗中，有
兩
兩
組對照實驗，其中丙小組實驗所控制的變量是
光照
光照
．
（3）甲小組通過比較
塑料袋
塑料袋
內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來探究蒸發(fā)與空氣流動快慢的關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?永州）在生物進化理論上，下列哪種觀點是達爾文提出的（　　）

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