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3．鳥類比昆蟲、兩棲動物復雜而高等，在繁殖上表現為（　�。�
A．筑巢、孵卵、育雛B．卵生C．胎生、哺乳D．體外受精

分析 鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛這幾個階段，每個階段都伴隨者復雜的繁殖行為，據此答題．

解答 解：鳥類的生殖和發(fā)育過程的6個階段，必須有的階段是：求偶、交配、產卵、鳥類經過求偶交配成功后，在體內受精并產下大型的具有堅硬外殼的卵．同時鳥類具有筑巢、孵卵和育雛的行為，但有些鳥自己不筑巢，它們將卵產在其它鳥的巢內，由其它鳥代為，孵卵，育雛．例如：杜鵑．
故選：A

點評 關于鳥類的生殖和發(fā)育過程的題目，較為簡單，只要認真就不會出錯．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．完整的番茄可保存較長時間，而表皮破損的番茄卻很快腐爛，這說明表皮是（　�。�
A．機械組織B．保護組織C．分生組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．小紅體檢發(fā)現身高比去年猛增了10cm，說明他進入了（　�。�
A．青少年時期B．青春期C．青年期D．少年期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．你能指出下列四組腺體中，哪一組的分泌物都是直接進入腺體內的毛細血管的（　�。�
A．甲狀腺、胰島、卵巢B．皮脂腺、甲狀腺、腎上腺
C．唾液腺、腸腺、垂體D．胰腺、皮脂腺、垂體

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．小明同學抽取的理科實驗操作考試試題是：觀察小魚尾鰭內血液的流動．
（1）實驗過程中，小明首先往包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部的棉絮上滴水，這樣做的目的是保持棉絮中有足夠的水分，使魚在實驗期間能獲得足夠的氧．
（2）實驗中，魚頭向左．小明在實驗中發(fā)現了一條血管，血液很快的由視野的左邊流向右邊，他認為這是一條靜脈．
小張同學認為小明的判斷是不對的，因為顯微鏡下看到的是倒立像，視野中的血由左邊流向右邊，實際上是從右邊向左邊流動，而據“魚頭向右”，若是靜脈，則其內流的是回心血，既從左向右流動著，這與觀察結果不符．看到血液的流速很快，一定是動脈血管．
（3）它在視野中發(fā)現了這樣一些血管，如圖所示，箭頭表示血流方向．據圖判斷，甲、乙、丙三條血管分別屬于靜脈、毛細血管、動脈．理由是小靜脈逐漸匯集到大靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列疾病中不屬于傳染病的是（　�。�
A．流感B．艾滋病C．近視D．病毒性肝炎

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在一些地區(qū)，有患地方性甲狀腺腫，又稱大脖子病的人，是由于這些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少碘．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．一對健康夫婦，生了個聾啞孩子，第二胎也是個聾啞兒，請你根據所學的知識解釋下列問題：
（1）這是一種什么遺傳�。窟@樣的遺傳病在什么情況下出現的可能性最大？
（2）這對夫婦的基因組成怎樣？他們若生第三胎，出現聾啞兒的可能性是多大？（用字母B、b表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是觀察小魚尾鰭內血液流動情況的實驗，請根據題意回答問題．

（1）圖1用濕潤（選填”濕潤“或者”干燥“）的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來的目的是使魚在實驗過程中獲得足夠的氧氣進行呼吸．
（2）圖2是實驗過程中觀察到血液流動情況，圖二中能判斷血流速度最慢的是2號血管，判斷依據是該血管只允許血細胞中的紅細胞單行通過．
（3）按著血液流動方向1、2、3號血管分別是動脈、毛細血管、靜脈，其中血流速度由快到慢的順序是1＞3＞2．（填序號）．

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