【題目】如圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若血液由c向a流動,則該血管內(nèi)流的是靜脈血

B. 若血液由a向c流動,則該血管是主動脈

C. 若b處為抽血時針刺入部位,那么應(yīng)該在a點扎上膠皮管

D. 若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出,應(yīng)馬上按壓c處止血

【答案】C

【解析】

A、從圖中看出,若b代表肺,則該血液循環(huán)途徑屬于肺循環(huán),a血管是肺靜脈,肺靜脈內(nèi)流的是動脈血。A錯誤;

B、從圖中看出,若b代表身體各部分的毛細血管網(wǎng),則該血液循環(huán)途徑屬于體循環(huán),則c血管為上、下腔靜,故B錯誤;

C、在靜脈血管內(nèi),血液是從c遠心端流向a近心端的,因此用乳膠管扎緊上臂后,在結(jié)扎處的c遠心端的靜脈會因血液滯留而膨大,同時,又因靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣,所以血液不會倒流而會出現(xiàn)結(jié)狀突起。因此,護士在為病人打點滴時,在針刺入部位上方a處,用膠皮管捆起來,其目的是暫時阻止血液向心臟流動,使血管突出,便于針刺入。故C正確;

D、題中外傷出血,血色鮮紅,并從b處噴射而出,可以判斷此人是動脈出血。故應(yīng)在近心端即傷口的上方a處用止血帶或指壓法止血。故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、CD表示心臟的4個腔,E、F、G、H表示血管。有關(guān)敘述錯誤的是

A.人體血液循環(huán)計以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

B.E、AB、F內(nèi)流動的血液是含氧豐富的動脈血

C.體循環(huán)可表示為:BF組織處毛細血管網(wǎng)HC

D.肺循環(huán)可表示為:CDG肺部毛細血管網(wǎng)EA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)昆蟲的描述錯誤的是 。

A節(jié)肢動物中種類最多的一類動物 B有三對足,能爬行或飛行

C是無脊椎動物中唯一會飛的動物 D運動能力不強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血管的敘述中,正確的是(

A. 動脈管壁厚,彈性大,管內(nèi)血流速度快

B. 靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣,動脈管內(nèi)有動脈瓣

C. 毛細血管內(nèi)紅細胞快速、單行通過

D. 無償獻血或病人打點滴時,針頭刺入動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為三種血管關(guān)系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題

(1)寫出圖中標號所示血管名稱:①
(2)血液在標號處流動最快,紅細胞在標號所示血管內(nèi)呈單行通過,該血管管壁只由扁平上皮細胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢.這些特點便于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,生物圈中的碳一氧平衡能夠維持,是因為( 。
A.呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧
B.呼吸作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧;光合作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
C.燃料燃燒消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
D.光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】街頭上賣的烤肉串是安全食品。_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解,圖中的甲、乙、丙分別是( )

A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者
B.甲是消費者,乙是生產(chǎn)者,丙是分解者
C.甲是生產(chǎn)者,丙是消費者,乙是分解者
D.丙是生產(chǎn)者,乙是消費者,甲是分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中能給人的生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素。_______

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