12．W下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是（　�。�
A．精彩的喜劇引起觀眾哈哈大笑B．酸梅入口，分泌唾液
C．人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)D．人不小心碰到燙的東西馬上縮手

分析 （1）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．
（2）條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，如“談虎色變”．

解答 解：A、精彩的喜劇引起觀眾哈哈大笑，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的條件反射，與“談虎色變”這一反射類型相同，A正確；
BCD、酸橘入口，分泌唾液、人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)、人不小心碰到燙的東西馬上縮手，都是生來(lái)就有的先天性非條件反射，與“談虎色變”的條件反射類型不同，BCD不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道非條件反射和條件反射的概念以及特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如表的數(shù)據(jù)是正常人原尿和尿液的樣品，如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題
主要成分樣品A
（克/100毫克）		樣品B
（克/100毫克）
蛋白質(zhì)0.030.00
葡萄糖0.100.00
無(wú)機(jī)鹽0.721.10
尿  素0.031.80
（1）樣品A存在于圖中的④（填序號(hào)）
（2）樣品A和樣品B的主要成分的差別是因?yàn)閺蘑苤立萏幇l(fā)生了腎小管的重吸收作用．
（3）圖中③內(nèi)流的是動(dòng)脈血（填動(dòng)脈血或靜脈血）．
（4）圖中②（填序號(hào)）若有炎癥，則尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列敘述的變異現(xiàn)象，可遺傳的是（　�。�
A．閹割公雞和母雞的生殖腺并互相移植，因而部分改變的第二性征．
B．果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀
C．用生長(zhǎng)素處理的未經(jīng)授粉的番茄雌蕊，得到的果實(shí)無(wú)籽
D．開紅花的一株豌豆自交，后代部分植株開白花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）分析氣體變化可知，A生理過(guò)程表示呼吸作用；B生理過(guò)程表示蒸騰作用；C生理過(guò)程表示作用光合；
（2）間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[C]光合作用 的效率．
（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]所釋放的能量，這一過(guò)程發(fā)生乙圖的[5]線粒體 中．
（4）細(xì)胞分裂時(shí)，最先分裂的是細(xì)胞核．
（5）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是1、2、4 （數(shù)字表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組生物性狀中，屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的有耳垂和卷舌B．羊的白毛和牛的黑毛
C．豌豆的圓粒和綠粒D．番茄果皮的紅色和青色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是中國(guó)的“平衡膳食寶塔”，青少年每天應(yīng)該比成人多攝取含什么營(yíng)養(yǎng)較多的食物，即哪幾層的食物？（　　）
A．脂肪ⅤⅢB．蛋白質(zhì)ⅢⅣC．糖類ⅠⅣD．維生素ⅠⅡ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．組成人體細(xì)胞的各種成分中，含量最多的是（　�。�
A．水B．糖類C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）能產(chǎn)生不含消化酶的消化液的器官是[1]肝臟，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[3]十二指腸內(nèi)．
（2）消化道中只有消化而基本無(wú)吸收功能的是口腔；只有吸收而無(wú)消化功能的是[7]大腸；既有消化又有吸收功能的是[5]胃和[4]小腸．
（3）圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[4]小腸（填字母代號(hào)），X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉，該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖．
（4）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[5]胃，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．經(jīng)常澆水的花盆里會(huì)長(zhǎng)一層毛絨絨的綠毛，長(zhǎng)期不換水的魚缸里也會(huì)長(zhǎng)一層綠膜，這兩種“綠”是（　　）
A．霉菌、藻類B．藻類、霉菌C．苔蘚、霉菌D．苔蘚、藻類

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同步練習(xí)冊(cè)答案