18.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理:
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌,直接放入37℃溫水中
請(qǐng)回答:
(1)淀粉不變藍(lán)的是1試管,原因是 唾液中含有唾液淀粉酶把淀粉分解成麥芽糖.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用1、3兩只試管進(jìn)行對(duì)照.
(3)根據(jù)1號(hào)和2號(hào)兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.

分析 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):1與2、1與3,變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌.

解答 解:(1)淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán).唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán).
(2)1號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化.
(3)1號(hào)試管與2號(hào)試管形成了以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.
故答案為:(1)1;唾液淀粉;麥芽糖;
(2)1、3;
(3)唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解唾液對(duì)淀粉的消化作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.通過碘液變藍(lán)能檢驗(yàn)食物中含有淀粉
B.魚肋骨能夠燃燒說明骨中含有無機(jī)物
C.花生種子燃燒后產(chǎn)物有灰,說明種子中含有無機(jī)物
D.當(dāng)人吸氣時(shí),肋間肌收縮,膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的容積增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)該縣生態(tài)農(nóng)業(yè)主要特點(diǎn)的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.結(jié)構(gòu)合理,合理種養(yǎng)B.資源徹底開發(fā)
C.具有良好的食物鏈和食物網(wǎng)D.資源高效利用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
瓶子編號(hào)種子的數(shù)量(個(gè))種子所處的環(huán)境
(其他外界條件均適宜)
A3少量水,20℃
B3無水,20℃
C3少量水,-10℃
D3能將種子淹沒的水,20℃
(1)在四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中對(duì)照組A,它與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要水分.
(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用A、C兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)A、D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A萌發(fā)、D不萌發(fā).據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:種子的數(shù)量太少,每組至少10粒.
(5)測(cè)定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中?A.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖為成龍父子倆.房祖名從成龍?bào)w內(nèi)得到的染色體是( 。
A.22對(duì)+YB.22對(duì)+XC.22條+YD.44條+XY

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.袁隆平教授利用普通水稻與一種野生水稻培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的水稻新品種,他這種育種方法屬于( 。?
A.人工選擇育種B.太空育種C.雜交育種D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于消化腺的敘述,哪一項(xiàng)是不正確的( 。
A.胃、小腸內(nèi)有消化腺B.肝臟和胰腺是消化道外的大消化腺
C.消化腺分泌的消化液能消化食物D.消化液就是指消化酶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列對(duì)馬尾松主要特征描述正確的是( 。
A.沒有根莖葉的分化B.種子裸露,沒有果皮包被
C.是陰生的草本植物D.開花,結(jié)出果實(shí)和種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖中A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下面問題:
(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA和染色體三者關(guān)系的是A圖.
(2)人的體細(xì)胞中,含有染色體23對(duì),DNA分子數(shù)為46個(gè).
(3)人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,DNA也是成對(duì)的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案