【題目】下列各項中綠色開花植物沒有而動物有的結(jié)構(gòu)層次的是（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】D
【解析】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。植物體沒有系統(tǒng)。

所以答案是：D


【考點精析】本題主要考查了動物體的結(jié)構(gòu)層次和植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識點，需要掌握動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)；植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點中，哪一項不是與其吸收功能相適應(yīng)是的（ ）
A.有環(huán)形皺襞
B.小腸壁內(nèi)有小腸腺
C.有小腸絨毛
D.小腸很長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)芽的敘述中，正確的是（ ）

A. 芽軸上的葉原基發(fā)育成側(cè)芽

B. 枝條是由芽發(fā)育而來的

C. 芽全部發(fā)育成枝條

D. 枝條的形成要依靠葉芽營養(yǎng)組織的細胞分裂和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中現(xiàn)存的生物，都是經(jīng)過漫長的年代進化而來的。下面有關(guān)進化的論述中，不科學(xué)的是（ ）
A.生物進化的研究，要建立在對地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)等領(lǐng)域的研究和綜合分析的基礎(chǔ)上，而且要涉及到許多研究方法，最需要的方法之一是比較
B.始祖鳥化石證明了鳥類是由古代爬行類進化而來的
C.按照自然選擇學(xué)說的解釋，長頸鹿的長頸是由于長頸鹿要不斷伸長脖子吃高處的樹葉而形成的
D.生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一生物的排尿量少，甚至不排汗，則此生物可能生活在（ ）
A.草原地帶
B.沙漠地帶
C.溫暖地帶
D.寒冷地帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命的起源和進化的敘述，錯誤的是（ ）

A.原始的生命形式最可能類似于現(xiàn)在的真菌

B.農(nóng)民長期使用殺蟲劑會對害蟲起到定向選擇的作用

C.生物起源的化學(xué)進化學(xué)說認(rèn)為原始海洋是原始生命誕生的搖籃

D.米勒實驗的結(jié)果說明：在原始地球條件下能將無機物合成有機小分子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進化的敘述，錯誤的是（ ）
A.化石是研究生物進化最直接的證據(jù)
B.在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等
C.同源器官是生物進化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)
D.自然選擇決定了生物進化的方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人認(rèn)可“地球上的生命來自于外星球”的推測。他們的依據(jù)是（ ）
A.在隕石中發(fā)現(xiàn)了并非來自地球的有機物
B.原始地球條件下不可能形成有機物
C.米勒實驗為該推測提供了證據(jù)
D.在其它星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是家鴿對飛行生活的適應(yīng)（ ）
A.身體呈流線型
B.體外被覆羽毛
C.前肢變成翼
D.后肢能夠站立行走

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同步練習(xí)冊答案