A. | 微生物的無(wú)氧呼吸被稱為發(fā)酵,發(fā)酵是微生物獲取能量的方式之一 | |
B. | 人體中有很多酶,每一種酶可以催化很多類的化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 齲齒是微生物分解食物中的糖類,產(chǎn)生酸性物質(zhì)引起的 | |
D. | 魚類用鰓呼吸,鳥類飛行時(shí)需要消耗更多的氧氣,通過(guò)肺和氣囊呼吸 |
分析 發(fā)酵工程,是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段,利用微生物的某些特定功能,為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品,或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的一種新技術(shù).
少吃零食、甜食,經(jīng)常漱口刷牙,注意口腔衛(wèi)生,可以預(yù)防齲齒的發(fā)生.
解答 解:A、在微生物中常將無(wú)氧呼吸稱為發(fā)酵,發(fā)酵是微生物獲取能量的方式之一,A正確.
B、酶是重要的蛋白質(zhì),具有高效性.一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng),B錯(cuò)誤.
C、齲齒是由于口腔內(nèi)滯留在牙齒表面的食物殘?jiān)貏e是糖類物質(zhì)會(huì)被乳酸桿菌、鏈球菌等發(fā)酵分解形成酸性物質(zhì),使牙釉質(zhì),牙本質(zhì)等受到腐蝕破壞甚至缺損,逐漸發(fā)展成為齲洞,C正確.
D、魚類用鰓呼吸,鳥類飛行時(shí)需要消耗更多的氧氣,通過(guò)肺和氣囊進(jìn)行雙重呼吸,D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意靈活解答本題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì) | B. | 把多余的葡萄糖變成糖原貯存起來(lái) | ||
C. | 能分泌含消化酶的膽汁 | D. | 對(duì)許多物質(zhì)的代謝有重要作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 酒精能麻痹腦干 | B. | 酒精能麻痹小腦 | ||
C. | 喝酒能是人產(chǎn)生幻覺(jué) | D. | 酒精能麻痹大腦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈣 | B. | 鐵 | C. | 碘 | D. | 鋅 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳染源、傳播途徑 | B. | 傳播途徑、傳播途徑 | ||
C. | 傳播途徑、傳染源 | D. | A、B兩項(xiàng)說(shuō)法均可 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) | |
B. | 過(guò)程②表示細(xì)胞分化,只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化 | |
C. | 過(guò)程③表示細(xì)胞分裂 | |
D. | 過(guò)程②染色體會(huì)減半 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 《中華人民共和國(guó)森林法》 | B. | 《中華人民共和國(guó)草原法》 | ||
C. | 《退耕還林條例》 | D. | 《保護(hù)生物多樣性公約》 |
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