【題目】發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是

A林奈 B達(dá)爾文 C哈維 D沃森和克里克

【答案】D

【解析】

試題分析:沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射。1951年克里克與沃森相遇,他們共同完成了一個偉大的成就,那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎。他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關(guān)分析錯誤的是(  )

A. 甲乙都有綠色肉質(zhì)主干,有利于儲存水分和進(jìn)行光合作用

B. 甲乙都沒有寬大的葉,有利于降低蒸騰作用保存水分

C. 甲乙形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異是同種植物適應(yīng)不同地域環(huán)境的結(jié)果

D. 環(huán)境中影響甲乙生活的非生物因素主要是水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①⑦代表碳元素的傳遞過程.請據(jù)圖回答:

(l)圖中B是指______________,D是指______________

(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以______________的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素通過______________用作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境.

(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一淡水生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖作答:

(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還需必不可少的成分是______________________

(2)請寫出圖中的一條食物鏈:____________________

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大魚與大魚以及大魚與小魚的關(guān)系分別是_________

(4)小明將圖中的消費(fèi)者:D與E分成一類這一類稱:__

(5)圖中A生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其它生物的不同點(diǎn)是具有______,所以能進(jìn)行光合作用屬于自養(yǎng)生物

(6)如果E被大量捕殺,D的數(shù)量變化是__________,最后達(dá)到一個新的平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)性,因此我們在養(yǎng)魚時要立體混合放養(yǎng)、合理捕撈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗:①選取三根粗細(xì)、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;2去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內(nèi)滴有油膜);3將A、C裝置放置放在陽光下,B裝置放在陰暗環(huán)境中;定時觀察試管內(nèi)液面下降情況;4當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后,將A、B、C三根枝條進(jìn)行縱切,用放大鏡觀察。此實(shí)驗不能驗證

A. 莖有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的功能

B. 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官

C. 蒸騰作用受陽光等外界因素影響

D. 旱地生活的植物,葉片背面氣孔數(shù)多于正面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對圖中所包含的信息及相關(guān)知識的說法錯誤的是

A. 圖中的病毒起抗原作用

B. 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅

C. 該免疫細(xì)胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體

D. 該免疫類型是特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下信息和所學(xué)知識回答下列問題。

埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的。該病毒變異非?欤粩喑霈F(xiàn)新的屬種;通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作。

(1)埃博拉出血熱與下面哪一項傳染病的病原體的結(jié)構(gòu)相同____

①肺結(jié)核 、诹鞲小 、刍紫x病 、苤袞|呼吸綜合征

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

(2)埃博拉病毒變異快,不斷出現(xiàn)新的屬種,主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的__________發(fā)生了改變。

 

(3)圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后,血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是__________________,且持續(xù)的時間長。因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次。上述免疫反應(yīng)屬于__________免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示Ⅰ、Ⅱ兩種生物之間的關(guān)系.下列各組生物的關(guān)系不符合圖示曲線的是( 。

A. 地衣中的真菌與藻類

B. 人與鏈球菌

C. 豆科植物與根瘤菌

D. 草食動物與胃腸內(nèi)的纖維細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A海洋 B森林 C生物圈 D草原

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