11.給長(zhǎng)時(shí)間昏迷的病人連續(xù)輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的CO2氣體,原因是( 。
A.節(jié)約一定量的氧B.維持呼吸中樞興奮
C.促進(jìn)體內(nèi)氣體交換D.防止氧氣中毒

分析 體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳、代謝產(chǎn)物等),經(jīng)體液(血液、組織液等)運(yùn)輸.達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞,通過(guò)作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體,對(duì)這些細(xì)胞的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié).激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容.

解答 解:給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)血液中二氧化碳含量增多時(shí),就會(huì)刺激神經(jīng)系統(tǒng)的呼吸中樞,使呼吸運(yùn)動(dòng)加快,這種對(duì)人體功能的調(diào)節(jié)方式稱體液調(diào)節(jié). 
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式,考生要能夠識(shí)記體液調(diào)節(jié)的概念,根據(jù)概念進(jìn)行判斷,難度不大,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.使用顯微鏡時(shí),若載玻片上有“F”字,則從目鏡里看到的物像是; 若視野中有污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)載玻片,視野中的污點(diǎn)都不動(dòng),可判斷污點(diǎn)是在物鏡上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖2為人的上肢關(guān)節(jié)和肌肉模式圖,圖1是關(guān)節(jié)的模式圖.
(1)與骨相連的肌肉總是有兩組肌肉相互配合活動(dòng)的.以伸肘動(dòng)作為例,圖2中[④]肱二頭肌處于舒張狀態(tài);
[③]肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(2)圖2中,肘部骨與骨之間的連結(jié)是關(guān)節(jié).
請(qǐng)寫出圖1中,⑤關(guān)節(jié)囊⑥關(guān)節(jié)軟骨⑦關(guān)節(jié)窩的結(jié)構(gòu)名稱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.
(2)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),且能量傳遞具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn).
(3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,人們研究其能量流動(dòng)的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻妫沂心档^(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng),利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜,使甜瓜提早上市,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度,而且提高了土壤的肥力,它主要是利用了腐生細(xì)菌和真菌等分解者,將秸稈中的有機(jī)物分解成供甜瓜利用的簡(jiǎn)單物質(zhì),并釋放出能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟壁最厚的腔[6],它是體循環(huán)的起點(diǎn),此循環(huán)后血液變成靜脈血.
(2)心室與心房之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是[5]房室瓣.[10]中的血液經(jīng)[2]肺動(dòng)脈運(yùn)離心臟,輸送到肺部毛細(xì)血管.
(3)當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí),則在心臟的[4]左心房中最先發(fā)現(xiàn)一氧化碳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列是小晴同學(xué)自己動(dòng)手學(xué)做“蛋炒飯”時(shí),所聯(lián)想到的科學(xué)知識(shí),其中不正確的是( 。
A.使用鐵鍋烹飪食物可以為人體“補(bǔ)鐵”
B.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)之一
C.液化石油氣燃燒時(shí)是將熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.米飯中含豐富的淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.校園里有一棵榕樹長(zhǎng)到6米多高.榕樹由幼苗長(zhǎng)成大樹的原因是( 。
A.細(xì)胞不斷分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果B.受地球吸引的結(jié)果
C.根不斷吸水膨脹的結(jié)果D.分子熱運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有關(guān)下列說(shuō)法中,比較妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.一般動(dòng)植物細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分結(jié)構(gòu)B.低倍物鏡換成高倍物鏡,視野變暗,細(xì)胞數(shù)目增多C.花生中的“白胖子”是由胚珠發(fā)育來(lái)的D.胃液對(duì)痢疾桿菌有殺滅作用,這屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于人的各種特征中,不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.黃頭發(fā)和黃皮膚B.黃頭發(fā)和黑頭發(fā)
C.黃皮膚和白皮膚D.慣用左手和慣用右手

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同步練習(xí)冊(cè)答案