單細(xì)胞生物與人類關(guān)系非常密切，下面不屬于單細(xì)胞生物與人類關(guān)系的是

[　　]

A．

是魚的餌料

B．

危害人類健康

C．

是人類的主要食物

D．

形成赤潮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

一棵大樹的枝條是由什么發(fā)育成的？

[　　]

A．

莖

B．

根

C．

葉

D．

芽

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要取決于

[　　]

A．

細(xì)胞壁

B．

細(xì)胞膜

C．

細(xì)胞質(zhì)

D．

細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了人工心臟，發(fā)生這種轉(zhuǎn)變的原因是

[　　]

A．

干細(xì)胞分裂的結(jié)果

B．

干細(xì)胞分化的結(jié)果

C．

干細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

D．

干細(xì)胞成熟的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

小麗學(xué)習(xí)了植物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后，從市場(chǎng)上買回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀察、研究。番茄果實(shí)屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的________；她取出一個(gè)番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮以內(nèi)的部分主要是________組織，其中還含有很多________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列不是生命特征表現(xiàn)的是

[　　]

A．

母雞下蛋

B．

森林著火

C．

獵豹捕食

D．

種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列哪項(xiàng)能說明生物對(duì)環(huán)境是有影響的

[　　]

A．

蚯蚓使土壤疏松，肥力增強(qiáng)

B．

海豹胸部的脂肪厚達(dá)60毫米

C．

沙漠中的植物在大雨后迅速生長(zhǎng)發(fā)育

D．

旗形的樹冠

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

地球上適合生物生存的地方叫生物圈，是所有生物的家。它包括巖石圈的的表面、________的大部和________的底部。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖所示廣口瓶中有萌發(fā)的種子。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，閥門是關(guān)閉的，過一段時(shí)間后，往瓶中注入清水，打開閥門使其他進(jìn)入裝有澄清石灰水的試管中，請(qǐng)分析：

1.試管中的澄清石灰水變得________。這種變化是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體________。

2.以上現(xiàn)象說明種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞要進(jìn)行________。釋放出該氣體。

3.科學(xué)研究證明，該氣體是種子里的________分解時(shí)產(chǎn)生的，同時(shí)產(chǎn)生的還有________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案