【題目】蘋(píng)果樹(shù)不適宜在南方栽種，南方地區(qū)不利于蘋(píng)果樹(shù)生長(zhǎng)的生態(tài)因素是（ ）

A．溫度 B．光照 C．水分 D．土壤

【答案】A

【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響，蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種，主要是南方、北方溫度不同造成的，蘋(píng)果是溫帶水果，適宜生長(zhǎng)在溫暖的北方，南方溫帶高不適宜蘋(píng)果的生長(zhǎng)，故蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖幼苗的方法是

A. 組織培養(yǎng) B. 扦插 C. 分株 D. 嫁接

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物的原因（ ）

A. 幼體生活在水中，成體生活在陸地上

B. 在水中生殖，在陸地上發(fā)育

C. 幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水里也能生活在水中，主要用肺呼吸

D. 青蛙既能生活在水里，也能生活在陸地上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的胚胎發(fā)育開(kāi)始于（ ）

A. 雌鴿體內(nèi) B. 卵產(chǎn)出后

C. 親鴿開(kāi)始孵卵時(shí) D. 親鴿孵卵七天后

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的幼兒經(jīng)常補(bǔ)鈣，但仍然患佝僂病，主要原因是體內(nèi)缺乏促進(jìn)小腸對(duì)鈣吸收的（ ）。

A．維生索D B．維生素A C．維生索B D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察裝片時(shí),要將物像從視野的左上方移到正中,裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是:（ ）

A．向右上方 B．向左下方 C．向左上方 D．向右下方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切除子宮后的婦女一般（ ）

A. 第二性征不正常 B. 不分泌雌性激素

C. 不再排卵 D. 第二性征正常

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：

（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有[ ]________和_______，而且______都由[ ] _______、[ ]_______、[ ]_______組成；不同點(diǎn)是菜豆種子的[ ]_______有____片，而玉米種子的[ ]_______有____片，而且玉米種子有_______，菜豆種子沒(méi)有_______。

（2）菜豆和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[ ]______和[ ]___。

（3）玉米種子的______和種皮愈合在一起，不易分開(kāi)，所以常見(jiàn)的玉米種子應(yīng)是______。

（4）將來(lái)發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。

（一）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。

（2）取30粒大豆種子分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖所示。

（4）將圖所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要________________________”，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________________，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________________________________。

（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有_____________________，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________________________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是________。若想探究“大豆種子的萌發(fā)需要水”，應(yīng)增加D組，該組的設(shè)置是_______________________。

（4）老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng)，請(qǐng)你指出其中一處不足：________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案